“雙減”提質(zhì)在課堂 ，青藍(lán)攜手傳薪火

為了促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，深耕課堂抓效益，以推進(jìn)“雙減”工作。3月22日至25日，獨(dú)山縣第三小學(xué)開(kāi)展“青藍(lán)工程”課堂匯報(bào)

2022-03-25

巨巖壁立群山起，東西協(xié)作促提升——記廣州黃埔區(qū)幫扶獨(dú)山第三小學(xué)巨立群老師支教工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)東西部地區(qū)教育幫扶與協(xié)作，更好發(fā)揮專(zhuān)家的示范引領(lǐng)作用，提高學(xué)校教師教學(xué)技能。2021年10月18日，獨(dú)山縣第三小學(xué)有

2021-12-20

三小社團(tuán)秀，校園現(xiàn)繽紛——獨(dú)山縣第三小學(xué)社團(tuán)成果匯報(bào)

思源霜雪晩，初冬正佳時(shí)。伴著冬日的暖陽(yáng)，12月25日下午，獨(dú)山縣第三小學(xué)開(kāi)展2020-2021年度第一學(xué)期社團(tuán)成果匯報(bào)。本學(xué)期第二課堂

2020-12-25

面對(duì)疫情，從“心”調(diào)適 ——獨(dú)山縣第三小學(xué)

2020年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情改變了師生原有的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，久處疫情之中，師生的心情也容易焦慮，煩躁。為了確

2020-04-08

【三月迎春，否極泰來(lái)】——獨(dú)山縣第三小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)

三月獨(dú)享春風(fēng)起，不露活潑露嬌羞。在這個(gè)山花爛漫的時(shí)節(jié)，這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓本該歡聲笑語(yǔ)的校園如此安靜。

2020-03-05

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——記獨(dú)山縣第三小學(xué)課外閱讀活動(dòng)

當(dāng)閱讀成為一種時(shí)尚，我們金色的童年得到了最美的詮釋?zhuān)划?dāng)閱讀成為一種愛(ài)好，我們多彩的生活又平添了文化的底蘊(yùn)；當(dāng)閱讀成為一種

2019-12-19

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。 ——記獨(dú)山縣第三小學(xué)教研活動(dòng)

在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和

2019-11-02

書(shū)香溢校園·三年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河

2018-12-25

獨(dú)山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校（第三小學(xué)）二（6）班讀書(shū)活動(dòng)

書(shū)是一杯熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來(lái)溫暖；書(shū)是一片綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來(lái)愜意；書(shū)是一條繩索，連接著成功的大門(mén)；書(shū)是一把鑰

2018-07-03

獨(dú)山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校（第三小學(xué)）二（6）班一周生活

匆忙的一周又結(jié)束了，這個(gè)星期一直的雨天，難得的好天氣可以在操場(chǎng)上跳花燈操了，孩子們異常的興奮。

2017-10-20