春風(fēng)化雨 師愛無(wú)疆 ——聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)竇延麗校長(zhǎng)給初二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行心理交流溝通

“初一相差不大，初二兩極分化?！背醵浅踔腥曛凶铌P(guān)鍵的階段，是分水嶺。為了提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)與父母、老師溝通的

2021-09-19

問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) ——聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)之旅

為了加快新教師成長(zhǎng)的步伐，幫助新教師盡快了解學(xué)校、融入新環(huán)境，加快角色轉(zhuǎn)換和勝任教育教學(xué)工作，使其成為合格的教師，聊城市

2021-08-25

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行 ——聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、聊城九中赴即墨28中參觀學(xué)習(xí)總結(jié)座談會(huì)

為更好地適應(yīng)新時(shí)代學(xué)校教育的發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹人目標(biāo)，帶著對(duì)高效課堂的向往，帶著對(duì)提高自身素質(zhì)的要求

2021-06-19

智慧校園培訓(xùn)智慧教師——聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“智慧校園”第二次培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為充分發(fā)揮“東昌府區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”的作用，促進(jìn)聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，6月1

2021-06-15

教師因閱讀而美麗 學(xué)生因閱讀而精彩 ——聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全科閱讀教學(xué)實(shí)踐推進(jìn)會(huì)

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！边@句話非常生動(dòng)地闡明了閱讀對(duì)

2021-06-08

省安全檢查組蒞臨聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)督導(dǎo)檢查安全工作

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全工作的重要論述，扎實(shí)開展安全工作大排查大整治，使安全工作的一系列部署要求落實(shí)落細(xì)，切實(shí)防范

2021-05-08

市區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀檢查

為貫徹落實(shí)全國(guó)、省婦聯(lián)關(guān)于深化婦聯(lián)組織建設(shè)改革，實(shí)施“破難行動(dòng)”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)基層?jì)D聯(lián)組織建設(shè)，切實(shí)提高婦聯(lián)干部政治

2020-09-22

心理健康課

2018-04-22

決戰(zhàn)攻關(guān) 決勝期末 ——三名中學(xué)期末知識(shí)墻

馬上就要到學(xué)期末了，為了讓孩子們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中能梳理好各科的知識(shí)點(diǎn)，以便更加清晰系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。三名中學(xué)的全體科任老師帶

2018-01-22

三名中學(xué)期末行動(dòng)進(jìn)行時(shí)

期末考試臨近，三名中學(xué)的學(xué)生們厲兵秣馬，備戰(zhàn)期末。三個(gè)年級(jí)各班的同學(xué)們利用課余時(shí)間，制作了形式新穎的壁報(bào)，來(lái)確立自己的目

2018-01-10