《集合偉人故里、覺(jué)醒紅色基因》高一二班

課程主題：《集合偉人故里、覺(jué)醒紅色基因》，學(xué)校名稱：荊開區(qū)高級(jí)中學(xué)，研學(xué)時(shí)間：2026.4.7-4.9，班級(jí)：高一2班，研學(xué)老師：柳老

2026-04-09

探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇——荊州市北門中學(xué)高一（12）班

課程主題：《探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇》，學(xué)校名稱：荊州市北門中學(xué)，研學(xué)時(shí)間：2025.12.1-12.3，班級(jí)：高一12班，研學(xué)老師：

2025-12-03

探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇——荊州南昕學(xué)校701班

課程主題：《探秘神農(nóng)奇境、啟迪科創(chuàng)新篇》，學(xué)校名稱：荊州南昕學(xué)校，研學(xué)時(shí)間：2025年10月29-31日，班級(jí)：701班，帶班老師：林

2025-11-01

尋宇宙之“跡”、做未來(lái)之“星”——公安縣麻豪口小學(xué)五號(hào)車

讓課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)連接，讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”，變得可以觸摸，可以感受。在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡

2025-10-26

逐夢(mèng)星辰魅力、循跡洪湖精神--四機(jī)學(xué)校五三班

讓課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)連接，讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”，變得可以觸摸，可以感受。在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡

2025-05-17

溯長(zhǎng)江文脈、探荊楚古今--計(jì)算機(jī)二班

讓課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)連接，讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”，變得可以觸摸，可以感受。在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡

2025-05-14

溯長(zhǎng)江文脈、探荊楚古今--數(shù)控2班

讓課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)連接，讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”，變得可以觸摸，可以感受。在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡

2025-05-11

逐夢(mèng)星辰魅力、覺(jué)悟紅色激情--楚都學(xué)校六三班

在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡，尋訪歷史文化的遺蹤，當(dāng)原本一些在課本上通過(guò)文字感知的景色展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們對(duì)

2025-04-30

尋跡屈原故里，探訪峽江文化—紀(jì)南文旅區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七一班

在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡，尋訪歷史文化的遺蹤，當(dāng)原本一些在課本上通過(guò)文字感知的景色展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們對(duì)

2025-04-26

逐夢(mèng)星辰魅力、循跡洪湖精神--實(shí)驗(yàn)小學(xué)城中校區(qū)六一班

讓課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)連接，讓歷史上的人物更充滿“煙火氣”，變得可以觸摸，可以感受。在旅行的過(guò)程中，我們可以追尋古人的足跡

2025-04-23