勞動(dòng)促成長(zhǎng) 動(dòng)手我能行——橋頭小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)紀(jì)實(shí)

為堅(jiān)持“五育并舉"，落實(shí)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，養(yǎng)成學(xué)生“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂

2023-05-10

快樂假期，健康成長(zhǎng)——橋頭小學(xué)三年級(jí)假期五個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

寒假是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)，為落實(shí)教育局寒假通知精神，也為

2023-02-11

以常規(guī)促教學(xué)，以教學(xué)促提升——橋頭小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實(shí)學(xué)

2022-10-13

勞動(dòng)課——包書皮

愛學(xué)習(xí)，是從愛惜自己的書本開始的。讓孩子給新書包書皮，不僅是順從了孩子對(duì)書的“新”的保護(hù)需要，同時(shí)是對(duì)新的“書”加以愛護(hù)

2022-10-11

永遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，樹立新風(fēng)尚——橋頭小學(xué)教職員工學(xué)雷鋒志愿服務(wù)

今年的3月5日，是第59個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。不管時(shí)代如何變遷，“雷鋒精神”始終激勵(lì)著我們，指引著我們不斷向前。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“

2022-03-02

“跳”出健康，“繩”彩飛揚(yáng)——橋頭小學(xué)開展跳繩比賽活動(dòng)

隨著一聲哨響，姜各莊鎮(zhèn)橋頭小學(xué)跳繩比賽于11月3日下午在校園拉開帷幕。為豐富學(xué)生的大課間活動(dòng)，鍛煉體魄，橋頭小學(xué)把跳繩作為學(xué)

2021-11-03

快樂假期，健康成長(zhǎng)——橋頭小學(xué)二年級(jí)暑期五個(gè)一活動(dòng)

品味書香之美，增添自信之源。暑假期間學(xué)生暢游書海，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自信。不忘初心跟黨走，童心向黨愛祖國(guó)。2021是中國(guó)共產(chǎn)黨成

2021-09-01

學(xué)習(xí)在路上，教研不停歇——橋頭小學(xué)周四教研活動(dòng)

5月13日下午，橋頭小學(xué)每周一次的教研活動(dòng)如期開展。本次教研活動(dòng)由曹寶紅副校長(zhǎng)組織，曹副校長(zhǎng)帶領(lǐng)青年教師學(xué)習(xí)了徐晨芳老師講的

2021-05-14

優(yōu)化課堂藝術(shù)，提升課堂教學(xué)———橋頭小學(xué)周四教研活動(dòng)

為了打造課堂教學(xué)的高效性，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，4月29日橋頭小學(xué)進(jìn)行了“優(yōu)化課堂藝術(shù)，提升課堂教學(xué)”

2021-04-29

學(xué)習(xí)精彩微課制作，提高教師專業(yè)水平——橋頭小學(xué)周四教研活動(dòng)

4月8日，橋頭小學(xué)青年教師利用周四教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)參加了觀摩“微課制作技巧”的活動(dòng)，感觸頗深，受益匪淺。微課是以闡釋某一知識(shí)

2021-04-08