孩子們眼中的雨水——錦裕小學(xué)301班

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。當(dāng)冰雪漸漸消融，東風(fēng)輕拂大地，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的雨水。這是春天溫柔的序曲，是萬(wàn)物復(fù)蘇的信號(hào)

2026-02-13

孩子們眼中的處暑——錦裕小學(xué)301班

暑氣漸止，秋意漸生。當(dāng)蟬鳴的調(diào)子悄悄放緩，當(dāng)晚風(fēng)里終于摻進(jìn)一絲清爽，處暑，便帶著歲月的溫柔提醒，輕輕推開了秋的門扉。處暑

2025-08-22

孩子眼中的芒種——錦裕小學(xué)401班

芒種時(shí)節(jié)，錦裕小學(xué)401班的孩子們?cè)谛@里留下了一張?zhí)貏e的合影。背后是熟悉的青葵園，仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)節(jié)氣的故事。這一刻，不僅

2025-06-04

錦裕小學(xué)二十四節(jié)氣與勞動(dòng)教育融合課程第十七期——寒露?裕民縣錦裕小學(xué)401 班

在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，我們迎來(lái)了寒露節(jié)氣。寒露，帶著絲絲涼意，悄然降臨人間。它像是大自然這位神奇的畫家，用清冷的色調(diào)勾勒

2024-10-04

與書為伴，不負(fù)韶華 ——裕民縣錦裕小學(xué)三年級(jí)（1）班假期“班班共讀”之《伊索寓言》、《中國(guó)古代寓言故事》

書，是世界的窗口，是心靈的良藥。它帶我們遨游四方，也撫慰我們的內(nèi)心。這個(gè)假期，三年級(jí)（1）班的同學(xué)們一起沉浸在書的海洋中，

2024-03-02

【二小·教研】每周一詩(shī) 一班一品——二（3）班走進(jìn)《越中覽古》認(rèn)識(shí)美麗紹興

這是一首懷古之作，亦即詩(shī)人游覽越中（在今浙江紹興），有感于其地在古代歷史上所發(fā)生過(guò)的著名事件而寫下的。在春秋時(shí)代，吳越兩

2023-03-31

“情暖似春風(fēng) 送教共成長(zhǎng)”——蔣春燕小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

為落實(shí)蔣春燕小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室工作計(jì)劃，充分發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)、輻射幫帶作用，以“立足前沿、實(shí)踐探索、互助交流

2022-04-21

【二小·教研】每周一詩(shī) 一班一品 ——一年級(jí)(3) 班品讀《對(duì)雪》

古詩(shī)是我國(guó)古典文化的精華，小學(xué)生背誦、學(xué)習(xí)古詩(shī)，可以豐富語(yǔ)言積累，提高感悟能力、提高審美情趣，提高文學(xué)素養(yǎng)，使孩子終身受

2021-12-03

厲兵秣馬酬壯志 揚(yáng)帆起航續(xù)華章——“讓理想在六月飛翔”動(dòng)員大會(huì)

為了給畢業(yè)班的學(xué)生鼓舞士氣，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生學(xué)會(huì)合理、有效地安排時(shí)間，充分、高效地學(xué)習(xí)。4月1日下午六年級(jí)

2021-04-02