追課程融合之光 尋全科育人之道——登岸小學一行參加省“課程融合 全科育人”主題報告會

金色九月，秋風朗朗。為了進一步推進我校的“小帆船”課程建設(shè)，充分發(fā)揮課程在育人工作中的重要作用，培養(yǎng)有理想、愛生活、慧學

2019-09-29

幸福課程　溫暖前行 ——《登岸小學“主題大單元”校本課程開發(fā)與研究》課題中期工作匯報

為進一步豐富學校的辦學內(nèi)涵，落實學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，實現(xiàn)學生全面而有個性的發(fā)展，登岸小學于2016年申報省級課題《登岸小學“

2017-12-20

為兒童鋪設(shè)幸福成長的跑道 　　　 ——登岸小學《基于核心素養(yǎng)的主題大單元活動校本課程的開發(fā)》開題了

在市、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過前期的調(diào)查研究，我們課題組申報的江西省教育科學\"十三五\"規(guī)劃2017年度課題成功立項了！10

2017-10-27

登岸小學教師榮獲全省小學英語優(yōu)質(zhì)課評比一等獎

6月22日至23日，江西省小學英語優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場展示交流活動，在鷹潭市逸夫小學舉行。開發(fā)區(qū)登岸小學柳斯老師代表萍鄉(xiāng)市參加了此次比賽

2017-06-23