歲月耕耘·七十年代享譽武山的包菜村——梁家溝

梁溝村位于武山縣背部山區(qū)的榆盤鎮(zhèn)榆盤村東北部，距離縣城30公里，距離榆盤鎮(zhèn)政府1.6公里，梁溝河從南向北匯入榆盤河，榆盤河在村

2026-03-30

溫水醒蛙 分梯上坡——厭學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)化二

從事鄉(xiāng)村教學(xué)三十載，見過無數(shù)孩子在求學(xué)路上徘徊迷茫，也深知鄉(xiāng)村厭學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)化從無捷徑可走。本學(xué)期，我接觸到一名四年級學(xué)生

2026-03-18

出生即二手

2026-03-17

鄉(xiāng)村小學(xué) 鄉(xiāng)村振興的堅固堡壘

晨光剛漫過隴東的山梁，黎灣小學(xué)的五星紅旗已在晨風(fēng)中迎著太陽歡笑，像一團燃燒的火焰，映得操場邊的老槐樹都泛起暖意。教室里，

2026-03-15

當(dāng)推門聽課遇上“全員提問”

第三節(jié)課的鈴聲剛落，李老師正講到《岳陽樓記》的“銜遠山，吞長江”，粉筆在黑板上劃出舒展的弧線，學(xué)生們的朗讀聲剛起，“吱呀

2026-03-10

鄉(xiāng)村燈塔 走心校長

在榆盤教育這片高山旱地上，我已默默耕耘整整三十個春秋。三尺講臺，四季耕耘，我先后陪伴九任校長履職盡責(zé)，始終以一線科任教師

2026-03-07

春雨潤心 潛能爆發(fā)——厭學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)化錄

教育，從來不是一蹴而就的澆灌，而是如春雨般細膩無聲、潤物于心的陪伴。在我的教學(xué)生涯中，曾遇到這樣一個特別的孩子，他用一場

2026-03-06

溫水醒蛙 分梯上坡——厭學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略與實踐

溫水煮蛙分梯上坡——四年級厭學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)化教育案例，甘肅武山陳中杰，一、案例背景，本學(xué)期，我初次擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在日

2026-03-04

梁溝人正月十五耍馬場

二十年前，每年的正月十五，晨光剛漫過梁溝村的張家墩，九點的日頭正把秧歌會場的黃土?xí)竦门谌?。大喇叭里秦腔的弦子持續(xù)拉響，

2026-03-03

武山秧歌里的春官

春官是當(dāng)?shù)卣律缁穑砀璧暮诵撵`魂人物，屬甘肅省級非遺武山秧歌的標(biāo)志性角色。一、產(chǎn)生與選拔，1.源于上古迎春、春社儺儀，古

2026-03-03