南京向日葵幼兒園——小班組～感受區(qū)域精彩

區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。充分利用各類(lèi)教育資源，有效運(yùn)用集體、分組和個(gè)別相結(jié)合的活動(dòng)形式，組織幼兒進(jìn)行自主選

2021-03-01

南京向日葵幼兒園——小五班～從頭動(dòng)到腳

對(duì)于幼小的孩子來(lái)說(shuō)，身體是他們探索世界、促進(jìn)自身發(fā)展的重要媒介。各種有關(guān)身體的活動(dòng)，都可以促進(jìn)他們大腦潛能的開(kāi)發(fā)與發(fā)展。

2020-12-02

南京向日葵幼兒園——數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)

為進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，深入理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營(yíng)造“互幫互學(xué)、共同提高”的良好教學(xué)氛圍，提升教師的

2020-11-23

華耀之星（向日葵幼兒園——巧手做香囊，端午傳濃情

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、夏五、重五等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫

2020-06-24

華耀之星（向日葵幼兒園）——我心中的小學(xué)

幼小銜接是關(guān)系幼兒入學(xué)適應(yīng)的大問(wèn)題，需要幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)的三方合作。馬上我們就要走進(jìn)小學(xué)了，我們的小學(xué)會(huì)是什么樣的呢？

2020-06-23

華耀之星（向日葵幼兒園）——大班組～我是小小播報(bào)員

6.10日開(kāi)始，班級(jí)每天都會(huì)有3名小朋友報(bào)名小小播報(bào)員，他們會(huì)在集體面前播報(bào)當(dāng)天的天氣情況，分析注意事項(xiàng)以及身邊發(fā)生的實(shí)時(shí)小新

2020-06-17

華耀之星（向日葵幼兒園）——大班組~停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇

從疫情開(kāi)始，幼兒園開(kāi)展了“停課不停學(xué)”一系列活動(dòng)，老師把對(duì)小朋友們的想念變成一首歌、一個(gè)游戲、一個(gè)故事……讓我們和老師、

2020-04-07

華耀之星（向日葵幼兒園）——“停課不停學(xué)”之學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持

華耀之星（向日葵幼兒園）——“停課不停學(xué)”之學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)，是一件需要我們持之以恒一輩子的事情。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更需要堅(jiān)

2020-03-09

華耀之星（向日葵幼兒園）——小手洗一洗

我們是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槲覀儠?huì)用正確的步驟方法洗手。打開(kāi)水龍頭，把手沖一沖。關(guān)上水龍頭，抹上小肥皂，搓搓手心，搓搓手背，搓

2017-09-07

華耀之星（向日葵幼兒園）——幼兒園的一天

幼兒剛?cè)雸@，心里對(duì)幼兒園有些期待又有些不安，我們嘗試認(rèn)識(shí)新環(huán)境、新朋友，認(rèn)識(shí)班級(jí)的一日活動(dòng)作息，并參與活動(dòng)中去感受各種快

2017-09-06