立足學(xué)生發(fā)展 構(gòu)建智慧課堂——2021年南平市小學(xué)教育教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，（音樂(lè)?建陽(yáng)）

微雨過(guò)，小荷翻，玉盆榴花開(kāi)欲燃；熏風(fēng)入，碧紗窗，綠槐高柳咽新蟬；有朋至，客實(shí)小，智慧課堂巧摩挲；教研人，品教學(xué)，立足學(xué)子

2021-05-28

音“和”而美，“音”你而彩！

音樂(lè)教研組的工作總結(jié)從音樂(lè)老師們用聲勢(shì)律動(dòng)演繹歌曲《布谷鳥(niǎo)》開(kāi)始，布谷鳥(niǎo)總是會(huì)帶來(lái)谷雨的第一聲啼聲，暗示著汗水的揮灑和生

2021-01-13

山谷回音真好聽(tīng) 連江建陽(yáng)心連心 —— 記連江建陽(yáng)山海協(xié)作教育工作對(duì)接活動(dòng)音樂(lè)觀(guān)摩課

美好的一天從音樂(lè)開(kāi)始，從建陽(yáng)連江山海協(xié)作教育工作音樂(lè)觀(guān)摩活動(dòng)課開(kāi)始……連江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)林金蓮老師帶來(lái)的二年級(jí)音樂(lè)課《山谷回

2020-11-20

建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手?片區(qū)校際校本教研暨省教改示范校建設(shè)項(xiàng)目研討活動(dòng)（音樂(lè)組）

正值丹桂飄香秋意濃，建陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了城鄉(xiāng)手拉手?片區(qū)校際校本教研暨省教改示范校建設(shè)項(xiàng)目研討活動(dòng)。10月19日上午，我校兩校

2020-10-19

名師風(fēng)采 與樂(lè)同行——建陽(yáng)區(qū)小學(xué)音樂(lè)徐澤宏名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)走進(jìn)水吉中心小學(xué)

伴隨一路的丹桂飄香，10月16日，建陽(yáng)區(qū)小學(xué)音樂(lè)徐澤宏名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)走進(jìn)水吉中心小學(xué)，參加活動(dòng)的有該工作室的全體成員

2020-10-16

正青春?砥礪行——建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合組（第二輪）青年教師比武暨"嘉木杯"教師技能大賽校級(jí)晉級(jí)賽

10月14日，建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合組（第二輪）青年教師比武暨"嘉木杯"教師技能大賽校級(jí)晉級(jí)賽落下帷幕。本次活動(dòng)主旨是為了活躍我校

2020-10-14

師生手勢(shì)舞 等你來(lái)接力——建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)課堂線(xiàn)上教學(xué)指南（四）

“愛(ài)的承諾，融化冷漠；愛(ài)的承諾，匯聚成火……”讓我們?nèi)熒黄饠y手以歌以舞向奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線(xiàn)的人員表達(dá)敬意，鼓舞抗“

2020-03-07

以音律之美 向經(jīng)典致敬 —— 南平市建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)課堂線(xiàn)上教學(xué)指南（三）

孩子們，你們知道中國(guó)古詩(shī)詞與音樂(lè)的關(guān)系嗎？對(duì)于古詩(shī)詞而言，音樂(lè)性是與生俱來(lái)的審美屬性之一，高低起伏的聲調(diào)依照語(yǔ)義簡(jiǎn)單排列

2020-02-28

【逸夢(mèng)芭蕾藝術(shù)中心】宅家基本功訓(xùn)練動(dòng)作講解（一）

\"The epidemic can\'t keep you away from ballet\"，不論你是在【逸夢(mèng)芭蕾藝術(shù)中心】，還是在家里，當(dāng)揮灑汗水的瞬間，當(dāng)音樂(lè)穿過(guò)

2020-02-25

眾志成城 “音”為有你——建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)課堂線(xiàn)上教學(xué)指南（二）

孩子們，在這特殊的抗疫時(shí)期，有多少人無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們的歲月靜好！雖然我們不能出門(mén)，在家也能跟著音樂(lè)老師們一起玩轉(zhuǎn)音樂(lè)

2020-02-21