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課題引領(lǐng) 智慧前行
——《“三位一體”課堂教學(xué)模式下提高鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的實踐研究》之開題篇,金秋送爽,科研正濃,在這收獲的季節(jié),我
2021-09-19
491 5 1其它【德育課堂】說說我的好家風(fēng) (五)
為了進一步推進家風(fēng)家訓(xùn)進校園活動,樹立良好家風(fēng),傳承家庭美德,培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。我校結(jié)合疫情防控工作將一如既往的傳承中華民族
2020-05-11
1190 57 24其它抗擊疫情,學(xué)習(xí)不停 (九)
環(huán)江毛南族自治縣第二小學(xué)疫情期間,師生線上學(xué)習(xí)(三年級專版)學(xué)習(xí)時間:2020年4月7日至4月10日,春草正綠,花兒漸紅,正是少年歸
2020-04-08
910 21 11其它水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光
聽吳正憲老師執(zhí)教《比的認識》有感,6月11日,伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲,學(xué)校工作坊的骨干教師們匆匆移步五年級辦公室,覃殿珺老師早
2019-06-17
78 0 0其它水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光
收看2019年6月吳正憲名師團隊赴蒙支教(小學(xué)數(shù)學(xué))教研活動有感,一、吳正憲老師精彩展示《比的意義》及說課。6月12日,伴隨著清
2019-06-17
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