深耕課堂研無(wú)止境 聽(tīng)評(píng)互促共譜新篇——鹿邑縣真源第二小學(xué)聽(tīng)課月活動(dòng)正在進(jìn)行中

為夯實(shí)教學(xué)根基，提升課堂質(zhì)效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鹿邑縣真源第二小學(xué)有序開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。各學(xué)科教

2026-03-29

深耕課堂提質(zhì)效 以聽(tīng)促教共成長(zhǎng)——鹿邑縣真源第二小學(xué)聽(tīng)課月活動(dòng)正在進(jìn)行中

春風(fēng)拂校園，教研正當(dāng)時(shí)。為深化課堂教學(xué)改革，夯實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)根基，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，鹿邑縣真源第二小學(xué)2026年春季聽(tīng)課

2026-03-28

筆尖藏春意，童心繪山河——真源第二小學(xué)優(yōu)秀作文展（第四期）

春和景明，筆墨生香。在鹿邑縣真源第二小學(xué)的校園里，孩子們用稚嫩的筆觸，將春日的繁花、冬日的暖陽(yáng)、生活的點(diǎn)滴，都釀成了一篇

2026-03-26

致敬師者｜鹿邑縣真源第二小學(xué)年度優(yōu)秀英語(yǔ)教師風(fēng)采展示

一方講臺(tái)，點(diǎn)亮語(yǔ)言之光；一顆初心，守護(hù)童心成長(zhǎng)。在鹿邑縣真源第二小學(xué)的校園里，有一群深耕英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)秀教師。他們以專業(yè)為

2026-03-23

手機(jī)隨拍

2026-03-22

妙筆繪童心 佳作啟新章——鹿邑縣真源第二小學(xué)優(yōu)秀作文展（第三期）

文字是心靈的窗口，佳作是成長(zhǎng)的印記。在鹿邑縣真源第二小學(xué)的校園里，一顆顆童心藏著天馬行空的想象，一支支筆桿流淌出真摯鮮活

2026-03-19

致敬師者｜鹿邑縣真源第二小學(xué)年度優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師風(fēng)采展示

三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。在鹿邑縣真源第二小學(xué)的校園里，有一群深耕教學(xué)、潛心育人的優(yōu)秀教師，他們以匠心守初心，以篤

2026-03-17

弘揚(yáng)雷鋒精神 綻放青春風(fēng)采——鹿邑縣真源第二小學(xué)學(xué)雷鋒主題升旗儀式圓滿舉行

三月春風(fēng)暖校園，雷鋒精神潤(rùn)童心。為深入弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)全體學(xué)生傳承助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，2026年3月16日，鹿邑縣真

2026-03-16

手機(jī)隨拍

2026-03-15

致敬師者｜鹿邑縣真源第二小學(xué)年度優(yōu)秀教師風(fēng)采展示

春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，匠心耕耘育芳華。教育是一場(chǎng)溫暖的奔赴，是用愛(ài)心澆灌童心，用智慧點(diǎn)亮前程。在鹿邑縣真源第二小學(xué)的校園里，有

2026-03-11