通過(guò)課堂小練筆提高寫(xiě)作能力的研究 -----班級(jí)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

　　每次習(xí)作之時(shí)，學(xué)生最糾結(jié)的就是不知道寫(xiě)什么。部分學(xué)生為了完成作業(yè)，只好寫(xiě)老話題或者直接抄作文書(shū)。

2022-05-16

心系教育，慰問(wèn)送關(guān)懷

　　金桂飄香，秋菊逸彩，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，第37個(gè)教師節(jié)如約而至，太華鎮(zhèn)萬(wàn)湖小學(xué)收到了來(lái)自萬(wàn)

2021-09-13

歡度童年，擁抱快樂(lè)，放飛夢(mèng)想——萬(wàn)湖小學(xué)慶“六一”暨表彰系列活動(dòng)

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃，是童年的

2021-06-01

家校攜手同行 合力共育精彩——萬(wàn)湖小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己

2021-05-07

防災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全 一一萬(wàn)湖小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急演練

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)、消防安全和疫情防控知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，讓師生

2021-03-02

運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情、校園別樣風(fēng)采—太華鎮(zhèn)萬(wàn)湖小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

金秋九月,丹桂飄香。12月22日，太華鎮(zhèn)萬(wàn)湖小學(xué)舉行2020年首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天的萬(wàn)湖小學(xué),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,向

2020-12-22

家校攜手，共促成長(zhǎng)一一萬(wàn)湖小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手共同

2020-11-30

我以我心防震害，我以我行建和諧——萬(wàn)湖小學(xué)消防、防震疏散演練

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，9月15日下午，萬(wàn)湖小學(xué)開(kāi)展了“消

2020-09-15

防災(zāi)有預(yù)案，臨災(zāi)不慌亂——萬(wàn)湖小學(xué)防震疏散演練

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，讓全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后

2020-06-19

戰(zhàn)疫防控，我們?cè)谛袆?dòng)——太華萬(wàn)湖小學(xué)

為了切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，有序做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的指揮、組織協(xié)調(diào)等處置能力

2020-05-10