研修不止 智慧假期——林州市第九小學(xué)語(yǔ)文教研組借助國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)“暑期教師研修”培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)“暑期教師研修”專題培訓(xùn)開(kāi)始后，林州市第九小學(xué)統(tǒng)籌部署，積極組織全校專任教師參與本次教師暑期研修活

2024-08-27

借課標(biāo)之風(fēng) 探教研之旅—2022年“國(guó)培計(jì)劃”林州項(xiàng)目縣骨干教師小學(xué)語(yǔ)文研修紀(jì)實(shí)

經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，老師們接受了一場(chǎng)“2022義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”精神的洗禮，對(duì)于新課標(biāo)的變化有了初步的認(rèn)識(shí)。從“階段目標(biāo)”到“六

2022-09-24

在教研中突破，在交流中成長(zhǎng)

首先利用平臺(tái)提升教師教研專業(yè)知識(shí)，“教師研修”里面包含6個(gè)欄目的研修課程，課程資源主要包括“政策解讀”、“理論學(xué)習(xí)”、“專

2022-09-16

美麗的神話～～走進(jìn)中國(guó)古代神話故事

神話故事總是充滿幻想，但是它們又代表著一種文化，讀神話故事就好像徜徉在幻想的海洋里面。盤古開(kāi)天地、女蝸造人、大禹治水、精

2022-02-21

“最是書香能致遠(yuǎn)”林州市第九小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假實(shí)踐性作業(yè)

“書讀百遍，其義自見(jiàn)”讀書的方式多種多樣，為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣、提升學(xué)生們的閱讀能力，四年級(jí)語(yǔ)文寒假讀書實(shí)踐性作業(yè)圍繞

2022-01-24

“誦唐詩(shī)風(fēng)采?展自我廚藝”林州市第九小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假實(shí)踐性作業(yè)

“律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。”2022年新的樂(lè)章已經(jīng)奏響，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。我們四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)以

2022-01-24

教育懲戒定規(guī)則?依法執(zhí)教有遵循——????林州市第九小學(xué)深入學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》

為了全面貫徹落實(shí)教育部制定頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》文件精神，更好地推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹(shù)人根本任務(wù)

2021-03-30

“千里之行 始于足下”暨林州市市直第九小學(xué)語(yǔ)文名師工作室教研活動(dòng)

3月16日下午，語(yǔ)文名師工作室第三次線下學(xué)習(xí)研討如期舉行。此次活動(dòng)交流內(nèi)容分四項(xiàng)：一、對(duì)成立語(yǔ)文名師工作室目的及發(fā)展任務(wù)，焦

2021-03-16

走進(jìn)信息技術(shù) 帶領(lǐng)教育教學(xué) 暨林州市市直第九小學(xué)“信息技術(shù)大賽”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高學(xué)校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平，培養(yǎng)一批新時(shí)代

2020-11-05

教研路?前行路暨三年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

金秋十月是碩果累累的季節(jié)，十月的校園是洋溢著孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園，是撒著教師們一步一個(gè)腳印學(xué)習(xí)的地方。三年級(jí)全體語(yǔ)文教師

2020-10-31