主動(dòng)適應(yīng) 相信成長(zhǎng) ? 上海市深入推進(jìn)幼小科學(xué)銜接展示交流活動(dòng)

2026-05-12

六市聯(lián)動(dòng) 教研賦能 教師成長(zhǎng)

大班社會(huì)《“告狀”不是唯一的辦法》，大班語(yǔ)言、健康《我們和好吧》，教研交流與專(zhuān)家總結(jié)

2026-04-13

幼兒園教師指導(dǎo)圖畫(huà)書(shū)閱讀的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題（周兢）

2026-01-18

銅川市第二屆課程故事案例分享

《葡萄的奇妙之旅-從藤蔓到市集，從果實(shí)到佳釀》，《大肚子里的surprise-一場(chǎng)關(guān)于生命起源的探究與感恩之旅》，《鹵水點(diǎn)豆腐》，

2026-01-15

在童書(shū)中認(rèn)識(shí)世界

2026-01-11

六市聯(lián)動(dòng) 教研賦能 教師成長(zhǎng)（圓桌教研）

2025-12-16

六市聯(lián)動(dòng) 教研賦能 教師成長(zhǎng)

2025-12-15

學(xué)前有法 善育有規(guī) ?《學(xué)前教育法》貫徹落實(shí)與保教質(zhì)量提升-圓桌會(huì)議

2025-11-23

《上海市0-3歲嬰幼兒發(fā)展要點(diǎn)與支持策略（試行稿）推進(jìn)會(huì)》

2025-11-23

《上海市0-3歲嬰幼兒發(fā)展要點(diǎn)與支持策略（試行稿）推進(jìn)會(huì)》

2025-11-21