家校共育，少年向陽(yáng)而生——記高峰鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

細(xì)雨春風(fēng)攜春隨行，時(shí)值綠意蒼染，勾勒如畫(huà)之意，揮灑如詩(shī)般寧?kù)o。春來(lái)了，夢(mèng)近了。2024年4月3日，高峰鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校四年級(jí)召

2024-04-03

送教到校寒陽(yáng)暖 同課異構(gòu)品盛宴 ——記高峰鎮(zhèn)小學(xué)送教活動(dòng)

課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式，成績(jī)是教學(xué)的生命線，二者相輔相成。隨著“雙減”政策的實(shí)施，新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)教師的要求也

2022-11-15

暑期盛夏訪各家 預(yù)防溺水你我他——高峰九年一貫制學(xué)校防溺水安全教育紀(jì)實(shí)

水，是生命之源。夏日炎炎，有水真“甜”。我們敬畏它，又怕它。敬畏它給了生命，又怕它在無(wú)形中奪去生命，因此，防溺水安全教育

2022-08-07

停課不停學(xué) 高峰九一貫二年級(jí)在行動(dòng)——學(xué)中玩樂(lè)抗疫情

冬已至，寒風(fēng)起。冬還是那個(gè)冬，只是雪沒(méi)有隨著風(fēng)到來(lái)，來(lái)的卻是那猖狂的新冠病毒??。由于疫情的肆虐，2021年12月23日凌晨，西安按

2022-01-13

名師送教展風(fēng)采 師生聯(lián)誼鑄未來(lái)

如果說(shuō)孩子們是小花，那么陳海燕老師就是太陽(yáng)。陳老師陽(yáng)光般的笑容托起了孩子們求知的渴望。她生動(dòng)活潑的肢體語(yǔ)言、流利嫻熟的口

2018-12-12