學(xué)習(xí)第二天：向?qū)W生借智慧，點亮自己，點燃未來-兼談團隊建設(shè)和微課制作

袁曉萍，任教于浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué),浙江省特級教師，正高級教師，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)微課資源庫建設(shè)核心組成員，長三角基礎(chǔ)教育小學(xué)

2019-09-24

學(xué)習(xí)第八天：解讀教材能力強，信息技術(shù)來幫忙

進(jìn)入杭師大東城實驗學(xué)校，首先映入眼簾的是“尊重賞識、情滿校園”八個大字。主題鮮明的辦學(xué)理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯

2019-09-24

學(xué)習(xí)第九天：蓄力前行，續(xù)夢遠(yuǎn)航

杭州市勝利實驗學(xué)校秉承“幸福生活每一天”的辦學(xué)理念，以喚醒內(nèi)心需求、提供選擇學(xué)習(xí)、豐富幸福體驗為出發(fā)點，以培養(yǎng)健康、自主

2019-09-24

海創(chuàng)小學(xué)和倉前小學(xué)一日行

章獻(xiàn)明：浙江省特級教師西湖BLOG聯(lián)合創(chuàng)始人，西湖BLOG首席架構(gòu)設(shè)計師，西湖小學(xué)教育集團主頁總設(shè)計，西湖小學(xué)教育集團總校長，現(xiàn)

2019-09-22

學(xué)習(xí)第五天：預(yù)學(xué)后教，讓課堂更精彩

9月20日，我們長途跋涉來到了位于蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)的明德小學(xué)。學(xué)校有著悠久的文化積淀——中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙的特色課程，將剪紙這

2019-09-22

學(xué)習(xí)第七天：聚焦數(shù)學(xué)思考，改變生活方式

9月22日上午，來自杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院的徐麗華教授為大家?guī)砭实膱蟾妗墩務(wù)剶?shù)學(xué)思維方法》。徐教授是碩士生導(dǎo)師，浙江師

2019-09-22

聽濤小學(xué)一日行

9月18日我們湖北國培教師一行150人，來到美麗的聽濤小學(xué)，雖然時間很緊，我們還是迫不及待的感受不一樣的校園文化，期待別具風(fēng)格

2019-09-21

學(xué)習(xí)第六天：拓展有“度”“魅”力無限，“廣角”更有思維含量

今天，溫州大學(xué)城附屬學(xué)校陳加倉校長給大家?guī)硪粋€“燒腦”的報告，圍繞“一題一課”展開話題，重點以十個案例講數(shù)學(xué)拓展課的教

2019-09-21

學(xué)高為師，身正為范

“學(xué)高為師，身正為范”，如青學(xué)校的教師以此為座右銘時刻銘記于心，時刻嚴(yán)格要求自己為人師表，教書育人！如青學(xué)校的教師為了推

2017-06-17