“樂(lè)”在湖幼：給你寫封信??——大（一）班幼小銜接之信息的傳遞

????孩子們和老師一起交流信息的傳遞方式，原來(lái)從古至今，時(shí)代的變遷衍生出這么多種傳遞信息的方式。????????，瞧！孩子們爭(zhēng)先恐后地

2023-03-16

“愛”在湖幼：感恩有您??我的“女神”——湖大幼兒園大（一）班“三.八婦女節(jié)”節(jié)日教育

孩子們想給“女神”們花樣寵愛，表達(dá)對(duì)她們的愛！??，跟著老師制作一份愛心滿滿的節(jié)日禮物??瞧他們認(rèn)真的神情??、靈動(dòng)的小手??……孩

2023-03-08

“云相約&樂(lè)成長(zhǎng)”大班年級(jí)組云視頻見面會(huì)邀請(qǐng)函

2022-12-04

“樂(lè)”在湖幼：中（一）班快樂(lè)閱讀之續(xù)編故事——《巨人》

??有趣的兒歌把我們引入“巨人”的世界??，??思考……???♂?交流……??原來(lái)這些??表示巨人腦袋里面想的事情。????????我們繼續(xù)閱讀繪本

2022-05-21

“樂(lè)”在湖幼：書香抗疫 共讀好時(shí)光——中（一）班親子自制繪本活動(dòng)

都是他們心中最美的一抹“故事掠影”。你來(lái)剪，我來(lái)貼，你來(lái)畫，我來(lái)涂，孩子們和父母一起插上想象的翅膀，將遐想制作成了繪本故

2022-05-04

“愛”在湖幼：溫暖相伴 情暖重陽(yáng)——記中（一）班重陽(yáng)節(jié)節(jié)日教育

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”????，作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，帶著所有人對(duì)老人的尊敬與愛戴??，悄悄地來(lái)到了我們身邊???????????。為了

2021-10-13

“樂(lè)”在湖幼：班級(jí)公約 寶寶有責(zé)——記中（一）班班級(jí)公約的制定

中（一）班是孩子們的星空樂(lè)園???，一份小小的“班級(jí)公約”會(huì)給這個(gè)樂(lè)園一個(gè)良好的秩序??，更有利于培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣??。孩子們

2021-09-29

“樂(lè)”在湖幼：區(qū)域里的那些“事”——小（一）班區(qū)域活動(dòng)趣事展播

自由選擇天馬行空無(wú)拘無(wú)束釋放童真…………而我們，也最愛觀察孩子們的區(qū)域游戲，因?yàn)槲覀兛梢钥吹?，小爸????小媽媽????小寶寶????，

2021-03-21

“樂(lè)”在湖幼：“生活小達(dá)人 快樂(lè)顯身手”——記?。ㄒ唬┌唷拔視?huì)穿衣”活動(dòng)

本學(xué)期伊始，我班每每在戶外活動(dòng)、午睡等時(shí)間，孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“層出不窮”的“求援”……??：老師，幫我穿衣服！我不會(huì)穿，??：

2021-03-16

湖北大學(xué)幼兒園“別樣畢業(yè)季” ——“幼時(shí)光”回憶錄

謝謝你老師謝謝你們我最親愛的伙伴！"，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)季悄然來(lái)臨，你們從哭鬧著不要去幼兒園的小不點(diǎn)????，變成了懂事

2020-06-22