寫(xiě)著玩兒之“和同學(xué)/同桌的某個(gè)瞬間”———長(zhǎng)葛市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四、五六班（五）

校園里最動(dòng)人的風(fēng)景，不是風(fēng)景，而是身邊的同伴。和同桌的相視一笑，和同學(xué)的意外趣事，那些或開(kāi)心、或搞笑、或有點(diǎn)小尷尬的瞬間

2026-03-31

寫(xiě)著玩兒之每周一新聞（2）——長(zhǎng)葛市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四、五六班（四）

每周一，我們相約新聞分享，了解社會(huì)發(fā)展，關(guān)注身邊變化，用小小的目光，看見(jiàn)大大的世界。五六班王梓瓊，五四班楊若萱，五六班宋

2026-03-28

寫(xiě)著玩兒之原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單——長(zhǎng)葛市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四、五六班（三）

總以為快樂(lè)很遠(yuǎn)，要翻山越嶺才能遇見(jiàn)。直到我們用心觀察生活才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就藏在課間的游戲里，藏在同學(xué)的陪伴中，藏在每一個(gè)平凡

2026-03-26

寫(xiě)著玩兒之每周一新聞——長(zhǎng)葛市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四、五六班（二）

關(guān)注時(shí)事新聞，了解身邊世界。每周一，我們一起走進(jìn)新聞小課堂，從社會(huì)熱點(diǎn)到生活趣事，在閱讀與分享中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做心

2026-03-24

寫(xiě)著玩兒之上學(xué)路上&放學(xué)路上——長(zhǎng)葛市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四、 五六班寫(xiě)著玩兒（一）

2026-03-22

寫(xiě)著玩兒“元旦海報(bào)”——雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班（十一）

一張張海報(bào)，是孩子們用心勾勒的新年；一陣陣歡笑，是童年最純粹的模樣。每一筆都是認(rèn)真，每一抹都是快樂(lè)元旦快樂(lè)，我的小可愛(ài)們

2026-01-01

寫(xiě)著玩兒“元旦海報(bào)”——雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五六班（十）

～～～小畫(huà)筆，大創(chuàng)意！看孩子們用斑斕色彩，把元旦的快樂(lè)畫(huà)滿整張海報(bào)。每一筆都是孩子們對(duì)元旦最純粹的期待。張丁元，劉金霏，

2026-01-01

寫(xiě)著玩兒之“思維導(dǎo)圖”——雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四五六班（九）

線條是思維的軌跡，色彩是靈感的外衣?？春⒆觽冇盟季S導(dǎo)圖把知識(shí)變有趣，把思考變清晰，從零散知識(shí)點(diǎn)到清晰框架圖，藏著孩子們的

2025-12-28

寫(xiě)著玩兒——雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四五六班（八）

筆尖交給你，思緒任你飛！不必拘泥于固定的主題，不用束縛于既定的框架，你可以寫(xiě)窗外的一朵云、心里的一個(gè)夢(mèng)，或是一段天馬行空

2025-12-12

寫(xiě)著玩兒——雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四五六班（七）

人生就像一本空白的畫(huà)冊(cè)，第一次的經(jīng)歷就是那支最先落下的畫(huà)筆，或許稚嫩，或許笨拙，卻總能在記憶里留下最鮮活的印記。有些瞬間

2025-12-12