夯實(shí)線(xiàn)上教學(xué)，優(yōu)化期末復(fù)習(xí)——梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)期末復(fù)習(xí)線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì)

慎終如始，則無(wú)敗事。為更好地開(kāi)啟別樣的期末復(fù)習(xí)階段，落實(shí)“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”的目標(biāo)要求，幫助教師理清復(fù)習(xí)思路，探尋復(fù)習(xí)

2022-12-14

集體備課結(jié)碩果，教學(xué)展示促提升——記梨樹(shù)縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師線(xiàn)上聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘楦玫貙?shí)施新課程新教材、探索新方法新技術(shù)、提升教師專(zhuān)業(yè)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在縣教育

2022-11-05

集體備課匯眾智，厲兵秣馬勇前行——梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課主備活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)成果，提高課堂教學(xué)效益，努力提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的智慧，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，打造“雙減”政策下的

2022-10-11

“夯實(shí)基本功，匠心譜芳華”——梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師“三功”比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展師者風(fēng)采，培根鑄師魂。為進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，切實(shí)將“雙減”工作落到實(shí)處，10月8日，梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行

2022-10-08

“幼小銜接待花開(kāi)，科學(xué)銜接見(jiàn)未來(lái)” ——梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)小記

而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，——虞永平，從幼兒園到小學(xué)，是每個(gè)孩子人生的重要轉(zhuǎn)折，幼兒園與小學(xué)銜接共同體的建立，推

2022-08-28

“英”你而來(lái)，“語(yǔ)”你共促花開(kāi)———梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)

陽(yáng)和啟蜇，品物皆春。喧鬧的校園忽然之間變得寂靜，就像歡快的音樂(lè)被摁下了暫停鍵。然而梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)工作，卻一刻也沒(méi)有

2022-04-10