小北的觀察記錄2022.10.17-10.21

今天是一個(gè)有風(fēng)的日子，老師帶領(lǐng)著孩子到湖邊公園附近尋找風(fēng)。感受到?jīng)]?風(fēng)狂野地?fù)肀е覀?，頭發(fā)也亂了。我們的孩子拿著袋子去捕

2022-10-23

與善的觀點(diǎn)記錄2022.10.17-10.21

今天是一個(gè)有風(fēng)的日子，老師帶領(lǐng)著孩子到湖邊公園附近尋找風(fēng)。感受到?jīng)]?風(fēng)狂野地?fù)肀е覀?，頭發(fā)也亂了。我們的孩子拿著袋子去捕

2022-10-23

思喬的觀察記錄2022.10.17-10.21

今天是一個(gè)有風(fēng)的日子，老師帶領(lǐng)著孩子到湖邊公園附近尋找風(fēng)。感受到?jīng)]?風(fēng)狂野地?fù)肀е覀?，頭發(fā)也亂了。我們的孩子拿著袋子去捕

2022-10-23

思喬的觀察記錄2022.10.10-10.14

秋日送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。美好的環(huán)境和溫暖的陽光照耀著，孩子們做著手指操，他們的視野開闊依然專注聽著音樂律動動起小手來。今周的

2022-10-16

與善的觀察記錄2022.10.10-10-14

秋日送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。美好的環(huán)境和溫暖的陽光照耀著，孩子們做著手指操，他們的視野開闊依然專注聽著音樂律動動起小手來。今周的

2022-10-16

小北的觀察記錄2022.10.10-10.14

秋日送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。美好的環(huán)境和溫暖的陽光照耀著，孩子們做著手指操，他們的視野開闊依然專注聽著音樂律動動起小手來。今周的

2022-10-16

與善的觀察記錄2022.926-9.30

吃飯的日常，可愛的圖案美味的午餐，孩子都超極喜歡??，吃飯是滿足的。圍坐在彩虹傘上，孩子們感受到音樂的節(jié)奏，被帶出了愉悅的心

2022-10-04

思喬觀察記錄2022.9.26-930

吃飯的日常，可愛的圖案美味的午餐，孩子都超極喜歡??。圍坐在彩虹傘上，孩子們感受到音樂的節(jié)奏，被帶出了愉悅的心情。臟玩的日常

2022-10-04

銘軒的觀察記錄2022.9.26-9.30

吃飯的日常，可愛的圖案美味的午餐，孩子都超極喜歡??。圍坐在彩虹傘上，孩子們感受到音樂的節(jié)奏，被帶出了愉悅的心情。秋天的風(fēng)輕

2022-10-04

與善的觀察記錄2022.9.19-9.23

幼細(xì)的沙在手會流動的，我們一起抓一把太空沙觀察其在流動，小朋友都很驚訝，緊緊握住又不會流動了，為什么呢?是有空氣的推動呢。

2022-09-25