備課研討匯眾智，群策群力促發(fā)展——秦嶺中學(xué)召開(kāi)集體備課研討會(huì)

為切實(shí)推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，貫徹“教與學(xué)的對(duì)接”的理念，通過(guò)抓集體備課提高課堂教學(xué)效率，7月3日下午，秦嶺中學(xué)在

2018-07-03

師者盛會(huì)記 ——司惠霞工作室年度總結(jié)大會(huì)

是會(huì)所需者，為彩虹南校精心所備。成員陸國(guó)琴拈年味以入課件，話溫婉而開(kāi)場(chǎng)。成員李小平校長(zhǎng)，展東道之盛情，顯敦厚之氣質(zhì)，拉距

2018-02-09

結(jié)對(duì)幫扶共發(fā)展 城鄉(xiāng)攜手促均衡——記司惠霞名師工作室第二次幫扶送教豐儀中學(xué)

霜降金城風(fēng)瑟瑟，落木繽紛意正濃。市局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)組織，惠霞應(yīng)邀再傳經(jīng)。熱心教研李校長(zhǎng)，欣然欲與其同行。奈何秦中事務(wù)忙，面談指點(diǎn)

2017-11-01

綠色科技暢想未來(lái)，書(shū)畫(huà)歌舞彰顯風(fēng)采——秦嶺中學(xué)第十二屆校園科技藝術(shù)節(jié)紀(jì)實(shí)

為營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，同時(shí)激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛(ài)藝術(shù)、追求文明、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、蓬勃向上的熱情，在

2017-10-26

城鄉(xiāng)幫扶診課堂，多方交流促成長(zhǎng)

為進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的輻射帶動(dòng)作用，落實(shí)教育精準(zhǔn)幫扶工作精神，積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校一對(duì)一教育精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)計(jì)劃。10

2017-10-13

師院培訓(xùn)有感——軒磊

初聞培訓(xùn)誰(shuí)情愿，奈何起早至渭城。區(qū)縣骨干聚師院，語(yǔ)文班內(nèi)卻鄭重。教學(xué)改進(jìn)傳策略，翰銘應(yīng)邀授新經(jīng)。王娟娓娓亦高談，高屋建瓴

2017-07-30

〔司惠霞名師工作室簡(jiǎn)報(bào)〕專(zhuān)家同仁齊獻(xiàn)藝，盛夏參訓(xùn)不虛行――贠彩娥和軒磊參加2017年咸陽(yáng)市骨干教師暑期培訓(xùn)

咸陽(yáng)市2017年暑期骨干教師培訓(xùn)第二期于7月21日在咸陽(yáng)師范學(xué)院開(kāi)班。司惠霞名師工作室兩位成員贠彩娥和軒磊老師參加了此次為期五日

2017-07-30

遨游文海思不止，交流經(jīng)驗(yàn)促提升——咸陽(yáng)市2017年暑期骨干教師培訓(xùn)初中語(yǔ)文第二期第三階段紀(jì)實(shí)

7月25日上午清晨，頂著烈日，伴著熱風(fēng)，我們循著熟悉的步伐向師院2號(hào)樓走去。簽到，落座，拿出筆記本查看上課情況，猛地才想起來(lái)

2017-07-25

不辭酷暑精雕微型課，只愿靜聽(tīng)熱評(píng)語(yǔ)文才 ——2017咸陽(yáng)市暑期骨干教師培訓(xùn)初中語(yǔ)文二期一班第二階段微型課展評(píng)

7月22日早晨，烈日初照，炎熱無(wú)比，學(xué)員們結(jié)伴早早地趕到了師院2號(hào)樓206教室。在市局教研室王娟老師的精心組織和安排下，以縣區(qū)為

2017-07-24