一直走在學習的路上:不負韶華，砥礪前行

每天都有不同的收獲！吳芳芳老師主持致詞感謝，并表達了我們有機會和名師、專家教授交流學習的感激之情！隨

2021-11-26

學習反思（11月23日）

　　通過今天一天的小學英語教師的培訓和學習，我學到了許多教學知識和方法，提高了自身的基本的素質(zhì)，為今

2021-11-23

外出學習整理筆

本次外出學習培訓，各位專家給我們帶的干貨多多，不干說收獲很多，受益匪淺，但使我真正體會到講課是一種非

2021-04-28

共筑夢想---停課不停學

新冠肺炎疫情牽動著舉國上下每個人的心，也牽動著我們每位老師關(guān)愛學生的心！如果沒有疫情，校園里晨讀定會書聲瑯瑯，課堂上老師

2020-02-21

真實的引領(lǐng)，醉美的視導

在這秋風送爽，丹桂飄香的美好時節(jié)。9月24日，宜昌市教科院曹曼琳等一行8人來到興山外國語小學進行教學視導活動。在為期一天的視

2019-09-24

2018.Summer. Holiday

Happy mother.！A filial and patient daughter！I also feel the warmth to Maternal love！Smile like flowers！Don’t look a

2019-05-16

萌

2019-05-16

默而知之，讀而不倦

小學英語閱讀能力的培養(yǎng)是教學的重要內(nèi)容與目標之一：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，

2019-05-15

小學英語特色作業(yè)設計微課題

設計具有特色的英語作業(yè),培養(yǎng)學生的學習興趣與創(chuàng)新能力.作業(yè)時將學生所學的知識用于實踐的一種式,是檢查教與學效果的紐帶,是幫助

2018-01-06

英語特色作業(yè)設計！

設計開放性的英語作業(yè),培養(yǎng)學生的學習興趣與創(chuàng)新能力。作業(yè)是將學生所學的知識用于實踐的一種形式,是檢查教與學效果的紐帶,是幫助

2017-12-22