信＊用＊行

2:13～人生＊學(xué)習(xí)＊成長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單的方法：信＊用＊行，信什么，你就用什么，就去行什么。比如說：一1.處處留心皆學(xué)問。（你信不信

2026-04-20

忽然之間想到：經(jīng)歷+努力=命運(yùn)

經(jīng)歷+努力（甚至掙扎，即“拼命努力”）+珍視呵護(hù)、提醒與批評(píng)+反思與調(diào)整，最終，構(gòu)成了：命運(yùn)～7:28，6:08～下床，忽然之間想到

2026-04-16

日記的重要功能之一：反思

見縫插針（每天臨睡前擠三五分鐘，反思自己一天的言行得失，把做的好的先寫，然后反思做的不好的方面寫在后面，以利明天，本周，

2026-04-10

中國(guó)日記大會(huì)：我的日記故事

在下1971年3月上小學(xué)，1981年7月高考。應(yīng)屆考取師專數(shù)學(xué)系。歪打正著，進(jìn)入師專開始記日記。到第三年，有一天，打開日記本，拿起

2026-03-31

退休第123周第1天：閑不住的媽媽，87了，仍然在勞動(dòng)

閑不住的媽媽，87了，還在“勞動(dòng)”（視頻）退休正計(jì)時(shí):第29月第123周第2天葦10，簡(jiǎn)記:月29（6），周123（2），天366+364+120+6=8

2026-03-24

葦河中學(xué)校友會(huì)（籌建）20260322

2.通過收集葦河中學(xué)工作過的老師，領(lǐng)導(dǎo)的工作用品、物品；在葦河中學(xué)上過學(xué)，特別是畢業(yè)生的經(jīng)歷反思經(jīng)驗(yàn)、建議，物品等等，適當(dāng)

2026-03-22

“每個(gè)人”——都是一所學(xué)校

“每個(gè)人”——都是一所學(xué)校（自己教育自己，自己培育自己～3:54）一塵自強(qiáng)，這所學(xué)校，是怎樣形成和建設(shè)的呢？首先我們（“每個(gè)

2026-03-13

《德道經(jīng)》52章治水

上善治水。水善利萬(wàn)物而有靜，居眾之所惡，故幾于道矣。居善地，心善潚。予善信，正善治，事善能，踵善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。正

2026-02-20

【轉(zhuǎn)載：以志紀(jì)念】閱讀這件事，為啥要立法？

【轉(zhuǎn)載：以志紀(jì)念】閱讀這件事，為啥要立法，強(qiáng)國(guó)號(hào)發(fā)布內(nèi)容，強(qiáng)國(guó)讀書會(huì)，2026-02-04，已訂閱，我國(guó)首部針對(duì)全民閱讀的行政法規(guī)

2026-02-06

一句話每篇之29：“日，記”——是增進(jìn)“人＊生”感覺的第2鐘表

“日，記”——是增進(jìn)未成年人時(shí)間感覺的一種感受器，是人生的第二種鐘表?！钠叨昱D月初十日（三）5:02〈20260128〉，日有

2026-01-28