行者：在路上，以一種行走的姿態(tài) — 2019夏令營之小思

2019年7月1日至2019年7月4日：東南大學(xué)stem夏令營。2019年7月4日至2019年7月7日：“遇見最美運(yùn)河”研學(xué)夏令營。近幾年一共帶學(xué)生

2019-07-20

淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營之“遇見最美運(yùn)河” 揚(yáng)州完結(jié)篇

2500年前，荒蕪的土地迎來了一群陌生客，他們?cè)诮y(tǒng)領(lǐng)者的要求下，利用各種鐵質(zhì)工具夜以繼日地鑿深溝，引長江水向北入淮河。開邗溝

2019-07-07

淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營之“遇見最美運(yùn)河” 鎮(zhèn)江揚(yáng)州篇

游覽西津渡古街-運(yùn)河上又一處歷史的畫卷，一眼看千年，離開鎮(zhèn)江，路過長江，雨中行過，參觀揚(yáng)州博物館，一賞水韻華章，回首大運(yùn)河

2019-07-06

淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營之“遇見最美運(yùn)河” 蘇州篇

盤門，古稱蟠門。周敬王六年（前514年）吳王闔閭命伍子胥所筑春秋吳國都城，盤門為吳都八門之一。因門上曾懸有木制蟠龍，以示鎮(zhèn)懾

2019-07-05

淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營 day4 再出發(fā)

每一次的進(jìn)步背后都有真誠的目光，望每一個(gè)孩子，眼中有光亮手中有力量心中有暖陽

2019-07-04

東南大學(xué)淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營 day 3

有一天，我們會(huì)來到更美麗的地方;遇見更美的風(fēng)景,見到更好的人,成為更好的自己。

2019-07-03

東南大學(xué)淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營 day 2

參觀吳健雄紀(jì)念館。stem任務(wù)活動(dòng)：博物館之夜-制作防盜報(bào)警器。討論，畫圖計(jì)算，嘗試，再嘗試，人工智能講座，走進(jìn)新科技時(shí)代！

2019-07-03

東南大學(xué)淮陰中學(xué)開明分校stem夏令營 day 1

期待著，盼望著，我們的夏令營終于要開始了！伴著父母的不舍，我們即將開始我們的游學(xué)之旅。東南大學(xué)，我們來了！第一次坐在大學(xué)

2019-07-03

淮陰中學(xué)開明分校2018級(jí)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)（四）：在2018的最后一日憶往昔

共同回顧淮安改革開放四十年的歲月，驕傲的淮安制造，曾在祖輩父輩們照片中見過曾經(jīng)的家，曾經(jīng)的車，曾經(jīng)的小畫冊(cè)，曾經(jīng)的東風(fēng)商

2018-12-31

淮陰中學(xué)開明分校2018級(jí)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)（二）：讀書明理，知行合一！

2018年12月15日，淮陰中學(xué)開明分校2018級(jí)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班的孩子們來到了淮安的“城市會(huì)客廳”—知行空間。在奚劉琴教授的帶領(lǐng)和介

2018-12-15