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擁抱自我 賦能前行——武陟縣重點民生實事“教師減壓團體心理輔導”活動溫暖開啟
為關愛教師心理健康,助力教育“心”能量,5月21日,武陟縣“心靈解壓能量站——擁抱自我,賦能前行”教師減壓團體心理輔導活動在
2025-05-22
4945 30 0其它初冬向暖而行 同心共育花開 ——育英實驗小學二年級家長會
教育是一場幸福的遇見,是智慧與愛的交融。為進一步促進家校共育,育英實驗小學二年級于12月6日上午召開了一場別開生面且意義非凡
2024-12-06
4908 101 2其它閱讀夯實底蘊 故事提升認知——武陟縣育英實驗小學第十三屆“讀書節(jié)”“故事大王”比賽活動
五月,草木葳蕤,繁花似錦,伴著第十三屆“讀書節(jié)”的強勁東風,武陟縣育英實驗小學各項閱讀活動進行的如火如荼。兵馬未動糧草先
2024-05-23
570 5 0其它閱讀夯實底蘊 故事提升認知——武陟縣育英實驗小學第十三屆“讀書節(jié)”“故事大王”比賽活動
五月,草木葳蕤,繁花似錦,伴著第十三屆“讀書節(jié)”的強勁東風,武陟縣育英實驗小學各項閱讀活動進行的如火如荼。兵馬未動糧草先
2024-05-23
491 3 0其它【回眸2022】我們一起奮斗過的時光 ——三年級教師文選
心懷熱愛,即使歲月荒蕪,亦能奔山赴海,時光釀成甘酒,靜待一樹花開。——題記,縱有疾風起人生不言棄,——我的2022年,司海艷
2023-01-13
772 9 0其它快樂暑假 精彩一“夏”——記育英二三班暑假生活
“小扇引微涼,悠悠夏日長?!碑斨说母杪曈迫坏卦诹种谢厥?,伴著蛙聲蟬鳴,隨著清風陽光,期盼已久的暑假又來了。假期因學習而
2022-08-25
161 3 0其它【能力作風建設年】 夢向未來 遇見最美的自己——記育英實驗小學暑假生活
我愿一生追求最好的自己,不放棄任何一個理想,相信未來會和最美的自己相遇!——題記,綠葉婆娑,荷韻悠悠。伴著蛙聲蟬鳴,披著
2022-08-11
1238 5 0其他【能力作風建設年】 教材培訓明方向 科學引領促提升——記育英實驗小學低年級語文培訓
教育之道,如金如錫,如圭如璧;教學之技,如切如磋,如琢如磨。——題記,2022年4月28日上午,春雨瀟瀟中一、二年級老師在學校的
2022-04-29
225 7 0其它【能力作風建設年】 “疫”散云開 全力以“復” ——記育英實驗小學復學教研活動
隨著疫情形勢的好轉,育英實驗小學迎來了復學的好消息。為進一步促進疫情防控與教學常規(guī)工作的有序開展,我校以學科組為單位高效
2022-04-19
303 6 0其它【能力作風建設年】詩歌相伴潤童心 橫豎撇捺涵素養(yǎng)
宅家不虛度,學習不掉隊!停課不停學,成長不止步!——題記,一場突如其來的疫情,讓一切按下了暫停鍵。低年級的孩子們在學校的
2022-03-26
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