龍華中心小學(xué)-一年級(jí)科學(xué)給物體分類

今天的科學(xué)課，我們學(xué)習(xí)給物體分類。我現(xiàn)在在做的是在投影下面把乒乓球平鋪在盒子里，我發(fā)現(xiàn)可以平鋪4個(gè)乒乓球，我在投影下面做的

2020-06-19

德風(fēng)小學(xué)-一年級(jí)科學(xué)給物體分類

今天的科學(xué)課，我們學(xué)習(xí)給物體分類。我現(xiàn)在在做的是在投影下面把乒乓球平鋪在盒子里，我發(fā)現(xiàn)可以平鋪4個(gè)乒乓球，我在投影下面做的

2020-06-16

龍華中心小學(xué)-一年級(jí)科學(xué)第四課發(fā)現(xiàn)物體的特征

盼望著盼望著，一周一次的科學(xué)課終于來(lái)臨啦，這周我們學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)物體的特征，我用科學(xué)的扇聞?dòng)^察法，感知乒乓球的氣味，我用科學(xué)的

2020-06-12

德風(fēng)小學(xué)-一年級(jí)科學(xué)第四課發(fā)現(xiàn)物體的特征

盼望著盼望著，一周一次的科學(xué)課終于來(lái)臨啦，這周我們學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)物體的特征，我用科學(xué)的扇聞?dòng)^察法，感知乒乓球的氣味，我用科學(xué)的

2020-06-09

德風(fēng)小學(xué)-一年級(jí)科學(xué)大氣壓力

又雙叒叕是科學(xué)課的時(shí)間了~今天我們認(rèn)識(shí)大氣壓力，請(qǐng)你來(lái)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)~小小吸盤(pán)來(lái)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，大氣壓力真的存在，

2020-06-08

龍華中心小學(xué)-一年級(jí)科學(xué)大氣壓力

又雙叒叕是科學(xué)課的時(shí)間了~今天我們認(rèn)識(shí)大氣壓力，請(qǐng)你來(lái)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)~小小吸盤(pán)來(lái)模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，大氣壓力真的存在，

2020-06-05

龍華中心小學(xué)-一年級(jí)第二課認(rèn)識(shí)一袋空氣

終于終于終于上科學(xué)課啦，我們最最開(kāi)心的時(shí)刻。猜猜我在干嘛？徒手抓空氣中~借助小塑料袋，空氣被我牢牢收集起來(lái)了，我們趕緊開(kāi)始

2020-05-29

德風(fēng)小學(xué)-第二課認(rèn)識(shí)一袋空氣

課程開(kāi)始之前，消毒消毒消毒~多次消毒才能更好的保證材料是相對(duì)安全的~用小小的塑料袋收集一袋空氣，看吧，我把空氣收集好了，我

2020-05-26