紅衫映石·五月童心記

五月的風(fēng)拂過(guò)城市街巷，我們以紅衫為約，在尋常樓宇與巧思造景間，拾取一串串躍動(dòng)的童真。沒(méi)有宏大的景點(diǎn)名錄，卻有五十幀鮮活切

2026-06-01

探秘自然奧秘，解鎖識(shí)路智慧——二年級(jí)語(yǔ)文《要是你在野外迷了路》人人公開(kāi)課紀(jì)實(shí)

語(yǔ)文藏萬(wàn)象，自然蘊(yùn)真知。為深耕課堂教學(xué)，激活學(xué)生探索自然的好奇心，提升低段學(xué)生閱讀理解與生活實(shí)踐能力，由陳碧慧老師在二（

2026-05-27

桂林五月行：竹筏穿山，漢服映水

五月的桂林，云霧輕籠，山如黛染，水似青羅。我與摯友共赴這場(chǎng)山水之約，在喀斯特峰林間放慢腳步，乘竹筏溯流而上，著漢服緩步橋

2026-05-03

竹筏載夢(mèng)入畫(huà)來(lái)：陽(yáng)朔五月云水行

五月的陽(yáng)朔，云靄低垂，山色空蒙，恰如米芾筆下“水墨淋漓障猶濕”的南國(guó)長(zhǎng)卷。我獨(dú)行于漓江支流，不為打卡，只為在喀斯特峰林與

2026-05-03

以“三環(huán)六步”為徑，賦能課堂提質(zhì)增效

聚焦課堂改革，深耕教學(xué)提質(zhì)。為落實(shí)生本教育理念，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，本次教研圍繞“三環(huán)六步”展開(kāi)研討，旨在凝聚教學(xué)共識(shí)，賦能專

2026-04-27

古韻傳情，驪歌潤(rùn)心一一小學(xué)音樂(lè)課《送別》三環(huán)六步課堂教學(xué)展示

音樂(lè)是心靈的詩(shī)意表達(dá)，經(jīng)典童謠更是承載著歲月的溫情與文化的底蘊(yùn)。為讓學(xué)生深度感受經(jīng)典藝術(shù)歌曲《送別》的韻律之美與離別意境

2026-04-20

藝術(shù)與綠意之間：巴厘島館里的二月慢時(shí)光

二月的風(fēng)還帶著微涼，卻已悄然松動(dòng)冬的韁繩。三兩好友踏進(jìn)這座藏在城市褶皺里的藝術(shù)綠洲——“藝術(shù)·咖啡”巴厘島館，沒(méi)有宏大的

2026-02-22

二7班放松時(shí)刻

2026-01-13

泉州非遺館

2026-01-13

海南省非遺館

2026-01-13