網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“得”與“失”——教《惠崇春江晚景》有感

突如其來(lái)的疫情，被動(dòng)的線上教學(xué)，大到國(guó)家教育機(jī)構(gòu)，小到每一位一線教師都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，盡管存在各種各樣的問題，但總

2020-03-12