深耕“教-學(xué)-評(píng)”一致性理念，品悟優(yōu)課實(shí)踐新范式——河南省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師研修第五日紀(jì)實(shí)

2025年10月24日，“義教薄改”骨干教師們充滿熱情的學(xué)習(xí)旅程繼續(xù)前行。上午，來(lái)自平頂山市新華區(qū)勝利街小學(xué)教育集團(tuán)總校的樊平麗

2025-10-24

迎專家，談“雙減”，促成長(zhǎng)——與鄭州師院初等教育學(xué)院史佳露博士座談

八月的空氣中開(kāi)始彌漫秋的氣息，八月的繽紛漸漸增添秋的色彩。2022年8月27日，作為鄭州師院初等學(xué)院的合作基地，孟江濤中原名師工

2022-08-28

落實(shí)“雙減”促實(shí)效，作業(yè)展評(píng)亮風(fēng)采——記優(yōu)勝路小學(xué)六年級(jí)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

六月，陽(yáng)光明媚，我們的課堂充滿了活力。六月，畢業(yè)在即，六年級(jí)的同學(xué)們用一份份用心認(rèn)真的作業(yè)為小學(xué)學(xué)習(xí)生活增添了一筆筆亮麗

2022-06-09

PEP六上第一單元一稿修改

2022-04-25

善思善做善總結(jié) 特色作業(yè)盡采擷——優(yōu)勝路小學(xué)英語(yǔ)特色作業(yè)展

首先，三年級(jí)的小可愛(ài)通過(guò)稚嫩的小手繪出他們心中的a,b,c......思維導(dǎo)圖，以圖說(shuō)文，寄思于景，升華于境。孩子們通過(guò)設(shè)計(jì)和制作思

2021-06-08

深度閱讀 愛(ài)上科林 ——小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀文本解讀與挖掘的實(shí)踐研究階段性報(bào)告

2020年12月1日，我們課題組全體成員如約相聚在釘釘會(huì)議室，開(kāi)展了小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀文本解讀與挖掘的實(shí)踐研究階段性匯報(bào)的線上教研

2020-12-01