拓?cái)?shù)學(xué)思維，展自我風(fēng)采—記昌邑市外國語學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)

數(shù)學(xué)是思維的體操，講解是思維的表達(dá)。為了充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營造熱愛數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍，昌邑市

2022-08-09

育時(shí)代新人，繪課程藍(lán)圖——記文昌小學(xué)全體教師參與義務(wù)教育新課程新課標(biāo)培訓(xùn)

為及時(shí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求，5月24日下午，文昌小學(xué)全體教師參加了濰坊市義務(wù)教育新課程新課標(biāo)培訓(xùn)。崔允漷教授在

2022-05-25

共享智慧，靜待花開——記文昌小學(xué)三年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流

班主任是學(xué)校工作的主力軍，是學(xué)生健康成長的引路人，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁。為了更有效地開展班主任工

2021-12-03

名師引領(lǐng)，共促成長—記外國語學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)課展示

為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作深入開展，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教師的教學(xué)能力，搭建教師互相學(xué)習(xí)交流的橋梁，5月26日，外國語學(xué)校小

2021-05-28

春風(fēng)花草香，賽課促成長—記外國語學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)一致性全員賽課活動(dòng)

為全面推進(jìn)我校教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效果，提升教師課堂教學(xué)能力，我校4月份開展了全體教師賽課活動(dòng)。數(shù)學(xué)組在王曉

2021-04-30

魅力課堂，共促成長—記外國語小學(xué)線上觀摩濰坊市基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元整體教學(xué)暨“評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”

3月29日，濰坊市小學(xué)數(shù)學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元整體教學(xué)暨“評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”主題研討會(huì)在壽光世紀(jì)學(xué)校展開。對(duì)于此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2021-03-31

多彩課堂，精彩齊放—記昌邑市外國語學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)

為進(jìn)一步提高小學(xué)教師課堂執(zhí)教能力，推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)改進(jìn)深入開展，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，市教研中心定于11月舉行小學(xué)課堂教

2020-10-29

心系教學(xué) 線上研討 情暖學(xué)生 共戰(zhàn)疫情——記外國語小學(xué)數(shù)學(xué)線上研討

冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。生機(jī)盎然、萬物復(fù)蘇的春天恰逢抗疫特殊時(shí)期，也為

2020-03-23

診斷入課堂，打磨促成長---記昌邑市外國語小學(xué)數(shù)學(xué)診斷課活動(dòng)

教師是學(xué)校的人才資源，更是學(xué)校的未來和希望。為深入了解教師的課堂教學(xué)能力，精準(zhǔn)診斷課堂問題，打磨優(yōu)質(zhì)課堂。昌邑市外國語小

2019-12-02

揚(yáng)帆十月，砥礪前行———記昌邑市外國語小學(xué)數(shù)學(xué)“新教師達(dá)標(biāo)課”展示活動(dòng)

為加強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，使新入職教師能盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。昌

2019-10-09