銘記歷史·珍愛和平——金師附小鳳山校區(qū)五（8）班研學(xué)之旅

春風(fēng)送暖，研學(xué)啟行。五年級(jí)8班的同學(xué)們帶著好奇與敬畏，踏上了前往陳望道故居與細(xì)菌戰(zhàn)陳列館的研學(xué)之路。這不僅是一次旅行，更是

2026-03-27

墨香潤心 書寫?zhàn)B德——金師附小鳳山校區(qū)五（8）班主題班會(huì)

一筆一畫藏風(fēng)骨，一字一句潤心田。為傳承中華優(yōu)秀書法文化，讓同學(xué)們?cè)诠P墨書香中涵養(yǎng)品德、錘煉心性，金師附小鳳山校區(qū)五（8）班

2026-03-24

探尋紋飾之美，傳承文化之韻——金師附小五（8）班“藝術(shù)與修養(yǎng)”成長(zhǎng)主題活動(dòng)（四）

紋飾，是凝固在時(shí)光里的民族記憶；畫筆，是流淌在指尖的心靈語言。為了提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，金師附小五（8）

2026-03-24

繩結(jié)凝韻，文脈相傳——金師附小五（8）班“藝術(shù)與修養(yǎng)”成長(zhǎng)主題活動(dòng)（二）

3月18日，金師附小五年級(jí)（8）班隊(duì)員凌宸鑫，徐晨萌，于栩藝三位同學(xué)利用閑余時(shí)間翻閱資料、為大家?guī)砹艘粓?chǎng)生動(dòng)又有意思的“繩

2026-03-18

以藝潤心，以染養(yǎng)德——金師附小五(8)班"藝術(shù)與修養(yǎng)"成長(zhǎng)主題活動(dòng)(三)

為弘揚(yáng)非遺傳統(tǒng)文化，讓非遺技藝扎根童心，五(8)班毛毛蟲中隊(duì)開展了一次非遺扎染小馬手工進(jìn)校園的活動(dòng)。當(dāng)布藝小馬承載匠心傳承，

2026-03-18

美潤心田 “藝”啟成長(zhǎng)——金師附小五(8)班"藝術(shù)與修養(yǎng)"成長(zhǎng)主題活動(dòng)(一)

藝術(shù)滋養(yǎng)心靈，修養(yǎng)點(diǎn)亮成長(zhǎng)。為厚植文化底蘊(yùn)，提升審美素養(yǎng)，豐富五年級(jí)學(xué)子的藝術(shù)體驗(yàn)，金師附小鳳山校區(qū)圍繞“藝術(shù)與修養(yǎng)”成

2026-03-17

馬年尋年味 ，童心賞民俗——金師附小鳳山校區(qū)五（8）班拍年味春節(jié)活動(dòng)

新春佳節(jié)，年味濃濃。我們五（8）班的同學(xué)們走出家門，感受熱鬧喜慶的中國年，在一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)民俗里，尋找最地道的年味?？匆粓?chǎng)熱鬧

2026-02-28

時(shí)光留痕，成長(zhǎng)綻放——記金師附小五（8）班上學(xué)期成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)

時(shí)光匆匆，五年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已畫上圓滿句號(hào)。在五（8）班這個(gè)溫暖的集體中，每一位孩子都在悄悄拔節(jié)生長(zhǎng)，用雙手記錄成長(zhǎng)，

2026-02-27

指尖拓印千年福，童心共筑中國年——記星夢(mèng)隊(duì)和乘風(fēng)破浪隊(duì)寒假實(shí)踐活動(dòng)

寒假伊始，北風(fēng)卷著年的氣息悄然來臨。星夢(mèng)隊(duì)和乘風(fēng)破浪隊(duì)的同學(xué)們開展了一場(chǎng)別開生面的實(shí)踐活動(dòng)——用傳統(tǒng)拓印技藝制作福字，在

2026-02-08

童心尋龍馬，非遺鬧新春——三好沖鋒隊(duì)、陽光小隊(duì)博物館趣味市集紀(jì)實(shí)

雖值臘月，寒意漸濃，但金華市博物館內(nèi)暖意融融，洋溢著喜慶的迎春氛圍。2月7日，三好沖鋒隊(duì)與陽光小隊(duì)的隊(duì)員們齊聚于此，參加了

2026-02-07