學(xué)無(wú)“紙”境，快樂(lè)無(wú)“筆”海原縣第四小學(xué)一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試

學(xué)無(wú)“紙”境，快樂(lè)無(wú)“筆”。寓“測(cè)”于樂(lè)，寓“評(píng)”于趣。為落實(shí)“雙減”政策，聚焦核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合能力，海原縣第四小

2024-07-04

海原縣第四小學(xué)三年級(jí)組線(xiàn)上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

疫情防控與時(shí)間賽跑，線(xiàn)上教學(xué)亦只爭(zhēng)朝夕。疫情防控已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)也進(jìn)行的如火如荼。回顧這段時(shí)間的線(xiàn)上教學(xué)

2021-11-18