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教育不是雕刻 是喚醒種子的光---姜曉紅個(gè)人成長(zhǎng)記錄
清晨的陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)窗臺(tái),落在書(shū)桌旁那盆新發(fā)芽的綠植上。嫩芽從裂開(kāi)的種殼中探出身子,像一只柔軟的小手,輕輕托起昨夜未干的
2025-12-02
3440 16 0其他向下扎根,向上成長(zhǎng)——姜曉紅個(gè)人成長(zhǎng)記錄
時(shí)光就像林花謝了春紅,腳步太匆匆;時(shí)光就像輕撫萬(wàn)物的暖風(fēng),紅了櫻桃,綠了芭蕉;時(shí)光是詩(shī),它用最美好的字眼記錄了每個(gè)人的成長(zhǎng)?;?/p>
2024-11-18
485 3 0其他2023年教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié) 姜曉紅
2023年即將結(jié)束,回首過(guò)去,收獲頗多。這是我執(zhí)教的第三個(gè)年頭,剛開(kāi)始是稚嫩的年輕教師,在教學(xué)和研究工作中,略顯生疏,但是隨
2023-11-22
551 5 0其他兩家子小學(xué)姜曉紅2022年個(gè)人成長(zhǎng)記錄
8月17日我在建設(shè)小學(xué)參加了小學(xué)語(yǔ)文義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是上海師范大學(xué)吳忠豪教授的視頻講座,吳教授對(duì)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面
2022-11-16
234 8 0其他兩家子小學(xué)姜曉紅個(gè)人成長(zhǎng)記錄
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上班一年多了,這一年,是成長(zhǎng)的一年,也是收獲的一年。雖然仍是一個(gè)不成熟的教師,但是感覺(jué)自己還是
2021-11-25
170 4 0其他吳中光彩希望小學(xué)姜曉紅個(gè)人成長(zhǎng)記錄
2020年9月18日,懷著期待和興奮的心情,我來(lái)到了我的學(xué)校報(bào)道。環(huán)顧了學(xué)校一周,即將在這里開(kāi)始我的教學(xué)生涯,真是十分開(kāi)心,這是
2020-11-28
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