洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園從嚴(yán)管理情況排查 ——致家長(zhǎng)的一封信

為全面貫徹落實(shí)中央和省、白城市關(guān)于持續(xù)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的決策部署，按照吉林省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下

2022-08-11

學(xué)習(xí)新課標(biāo) 把握新方向—實(shí)驗(yàn)大學(xué)區(qū)“相約一起學(xué)新課標(biāo)”活動(dòng)

課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)，是教師實(shí)施教學(xué)的綱領(lǐng)性文件。為了貫徹落實(shí)黨的

2022-05-15

崗位練兵展風(fēng)采 板書設(shè)計(jì)促“雙減”—實(shí)驗(yàn)大學(xué)區(qū)優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)征集活動(dòng)

板書作為一種重要的教學(xué)手段直接影響教學(xué)效果。好的板書能簡(jiǎn)練、系統(tǒng)地體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以明晰的視覺(jué)符號(hào)啟迪學(xué)生思維，提供記憶的

2022-04-08

云端共育 靜待花開(kāi) —實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇之一

惠風(fēng)和暢，景清氣明。在這個(gè)不平凡的春天里，“線上授課”已不再是新鮮事物，它將是推動(dòng)和促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升的一劑良方。為了

2022-03-15

思維導(dǎo)圖解教材 集體教研促成長(zhǎng)

備好課是上好課的關(guān)鍵。2月24日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“導(dǎo)圖解教材”集體備課活動(dòng)。這是我校深化教材解讀，推進(jìn)深度學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增

2022-02-26

教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法

第一條根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《教育督導(dǎo)條例》等法律法規(guī)和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制

2021-12-01

五育并舉 快樂(lè)成長(zhǎng) ——實(shí)驗(yàn)大學(xué)區(qū)線上開(kāi)放日活動(dòng)

2021年10月9日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了“五育并舉，快樂(lè)實(shí)驗(yàn)”線上開(kāi)放日活動(dòng)，本次活動(dòng)為期一天，采用直播加錄播的形式進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)大學(xué)區(qū)

2021-10-09

梳理知識(shí)體系 深度解讀教材 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展 ——實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課活動(dòng)

教材是課標(biāo)理念的載體，是課堂的依托,是最重要的課程資源。新課程強(qiáng)調(diào)我們教師要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材，怎樣才能創(chuàng)造性的使用教材呢?

2021-08-25

靜聽(tīng)花開(kāi)的美篇

關(guān)于“五項(xiàng)管理”有關(guān)規(guī)定致家長(zhǎng)的一封信，尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！近期，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行

2021-06-04

教育部“五項(xiàng)管理”文件學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步做好學(xué)校手機(jī)、睡眠、課外讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康五項(xiàng)管理工作，家校聯(lián)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特發(fā)布“五項(xiàng)管理”文件，

2021-06-01