港深交流促成長，英語課堂共芬芳

耀華實驗學(xué)校小學(xué)部與香港姊妹學(xué)校交流活動，一脈相承，同根共育；深港攜手，研思致遠(yuǎn)。為深化深港教育交流合作，共促教師專業(yè)成

2026-04-02

致敬改革開放先驅(qū),爭做新時代好隊員——深圳市耀華實驗學(xué)校五年級清明節(jié)主題活動

又是一年清明至，緬懷先輩寄深情。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植愛國主義情懷，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史、感恩先輩、珍惜當(dāng)下，深圳市耀

2026-04-02

探索幾何之美，共繪數(shù)學(xué)畫卷——耀華實驗學(xué)校四年級數(shù)學(xué)實踐活動

當(dāng)數(shù)學(xué)與藝術(shù)相遇，當(dāng)理性與創(chuàng)意碰撞，耀華實驗學(xué)校的校園里便綻放出別樣的光彩。四年級的數(shù)學(xué)實踐活動以“探索三角形與四邊形之

2026-04-01

數(shù)韻耀華 乘法同行 ?耀華實驗學(xué)校三年級數(shù)學(xué)活動

耀華實驗學(xué)校充滿數(shù)字魔法與歡笑，一場趣味乘法主題活動火熱開啟！三年級的同學(xué)們動手創(chuàng)作、快樂游戲、自信表達(dá)，在玩中學(xué)、學(xué)中

2026-03-18

尋春跡·品春韻·潤童心 ?——二年級語文學(xué)科綜合性實踐活動紀(jì)實

人間三月，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。為了讓二年級的孩子們走出課堂、走進(jìn)自然，在真實的語文情境中感受春天的美好，提升語文核心素養(yǎng)

2026-03-18

我為校園種春天——耀華實驗學(xué)校小學(xué)部植樹節(jié)綠化打卡

春日漸暖，繁花初綻，春回大地，萬物復(fù)蘇。沐浴著和煦春風(fēng)，一年一度的植樹節(jié)如約而至。為深入踐行綠色發(fā)展理念，落實勞動教育要

2026-03-12

春風(fēng)沐耀華 雷鋒伴成長 ? ——耀華實驗學(xué)校小學(xué)部

春風(fēng)送暖，薪火相傳。三月學(xué)雷鋒，耀華實驗學(xué)校小學(xué)部在黨支部領(lǐng)航、少先隊大隊委帶領(lǐng)下，耀華少年以行踐諾，傳承雷鋒精神，向陽

2026-03-06

馬年啟新程，少年歸耀華 ? 耀華實驗學(xué)校小學(xué)部三年級

春日歸來，馬年新啟。歡迎耀華實驗學(xué)校三年級學(xué)子重返耀華校園，開啟新學(xué)期。春風(fēng)輕拂校園，彩旗與燈籠輕輕搖曳，角落藏著小驚喜

2026-03-01

音符躍動處 少年夢啟航——耀華實驗學(xué)校四年級"音符上的少年夢"合唱比賽

當(dāng)冬日的暖陽灑進(jìn)校園，當(dāng)童聲的清泉漫過心田，耀華實驗學(xué)校四年級的孩子們用一場視聽盛宴，將少年的夢想譜寫成動人的樂章。讓我

2026-01-09

妙手繪萌寵，童心展奇趣——耀華實驗學(xué)校一年級英語動物海報手工創(chuàng)作活動

為了激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛與探索欲，鍛煉動手動腦能力，培養(yǎng)審美創(chuàng)意與耐心細(xì)致的好習(xí)慣，讓孩子在手工中感受自然之美，學(xué)會珍惜

2026-01-05