情系端午 文化傳承——南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)

五月初五，又是一年端午節(jié)，又是粽葉飄香時(shí)。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們感受端午習(xí)俗的文化魅力，南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2023-06-23

深度學(xué)習(xí)新課標(biāo) 把握方向助課堂

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2號(hào)）精神，根據(jù)市、縣教育局安排

2022-08-26

七校教研聯(lián)誼 攜手共促成長(zhǎng)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶區(qū)域聯(lián)盟教研”工作的實(shí)施方案》要求，以“提質(zhì)增效”，提升教師素養(yǎng)為目的，12月1日上午，

2021-12-01

靚家園 端午情——南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)組主題實(shí)踐活動(dòng)

棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。今又端陽(yáng)，為弘揚(yáng)中華民族

2021-06-14

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 ??促進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文課堂的有效融合——第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文高組

自“南樂(lè)縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0樣板校打造項(xiàng)目整校推進(jìn)啟動(dòng)儀式及動(dòng)員大會(huì)”召開(kāi)以后，我們語(yǔ)文高組在專家的指導(dǎo)下，按照

2021-05-25

熱帶雨林探險(xiǎn)之旅

一只只身軀龐大、令人毛骨悚然的森蚺，一條條讓人聞風(fēng)喪膽的鱷魚(yú)，一只只吸人血的水蛭……構(gòu)成了危機(jī)四伏的熱帶雨林。指南針、藥

2021-05-17

形形色色——你我他

“哈哈哈！太搞笑了！”教室中傳來(lái)一陣陣笑聲。他正在捧腹大笑，嘴巴都合不攏了。咦，一位同學(xué)怎么哭了？邢亞婷主動(dòng)上前:“你怎么

2021-05-10

傳承戲曲精髓 弘揚(yáng)民族文化 ——南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)“戲曲展演”活動(dòng)

戲曲是中華民族精神的化身，是人文精神與傳統(tǒng)文化的瑰寶。南樂(lè)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)市、縣教育局號(hào)召，舉行“弘揚(yáng)民族文化傳承

2021-03-19

2021，因“努力”而美好 ——五（1）班寒假剪影

仿佛就在昨天，帶著滿滿收獲的五1班的小小少年們，開(kāi)啟了別樣的寒假之旅。平安是福，健康平安第一位。無(wú)論是周一的安全提醒，或是

2021-02-10

讓假期精彩紛呈 ——五（6）班寒假階段性總結(jié)

這個(gè)假期有點(diǎn)不一樣，不一樣在孩子們的生活比以往多了好多樂(lè)趣，不一樣在同學(xué)們對(duì)生活的多種體驗(yàn)，不一樣在孩子們的假期作業(yè)單上

2021-02-10