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STEAM項目案例 :制作吹泡泡器
(一)活動前的經(jīng)驗積累:探索吹泡泡的各類器具1.回憶吹泡泡的經(jīng)驗,引發(fā)孩子對泡泡器的探討。2.孩子們探索吹泡泡的器具。孩子們
2020-12-01
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QQ空間(一)活動前的經(jīng)驗積累:探索吹泡泡的各類器具1.回憶吹泡泡的經(jīng)驗,引發(fā)孩子對泡泡器的探討。2.孩子們探索吹泡泡的器具。孩子們
2020-12-01