原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪(28)

學(xué)生的培養(yǎng)和塑造離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三方面。其中，家庭教育是其中至關(guān)重要的一環(huán)。為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育

2019-03-18

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪(27)

家訪，拉近了老師和家長的距離，架起了家庭與學(xué)校之間的連心橋，家庭和學(xué)校共同成長，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家

2019-03-08

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪(26)

通過多次家訪更加讓我們明白了這幾點(diǎn)：1.家訪讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)愛，能激勵(lì)學(xué)生。2.家訪使師生關(guān)系更和諧了，孩子對(duì)今后的

2019-03-03

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪(二十五)

促進(jìn)孩子的健康成長是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，二者需要相互配合。家庭教育和學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子的健康成長，為

2019-02-25

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪故事(二十四)

孩子的好習(xí)慣，好品質(zhì)，好的興趣，好的心態(tài)，很大程度上都來自家長的培養(yǎng)，老師與家長，作為孩子成長路上影響最大的兩個(gè)群體，本

2019-02-16

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪(二十一)

緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我校各科老師們再次走出家門，頂著北風(fēng)，冒著嚴(yán)寒去家訪，了解學(xué)生的家庭情況，分析學(xué)科期末成績，學(xué)生

2019-01-28

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪故事(二十)

進(jìn)行家?訪前，我們?首先對(duì)所訪?學(xué)生家庭情?況進(jìn)行盡可?能深入的了?解。因?yàn)椋?家庭情況直?接影響學(xué)生?的思想、學(xué)?習(xí)和

2019-01-20

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪故事(十八)

王**你是一個(gè)天真、可愛的男孩，說實(shí)話老師挺喜歡你這樂觀的性格的，但你就是有點(diǎn)貪玩，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)

2019-01-04

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪故事(十六)

家訪是對(duì)教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。它是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn),也是教師與家長交換意見的途徑，達(dá)到共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式

2018-12-24

原武鎮(zhèn)后教小學(xué)家訪故事(十五)

通過家訪活動(dòng)，大大地促進(jìn)了班級(jí)工作的開展，拉近了，學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的距離。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，絕大多數(shù)班級(jí)

2018-12-16