2026年5月第4周校長(zhǎng)手記:一棵樹(shù)和一只猴子

有一棵樹(shù)，和一只猴子。猴子每天在樹(shù)上跳來(lái)跳去，累了就蹲在枝頭打盹。有一天，樹(shù)根被蟲(chóng)蛀了，整棵樹(shù)開(kāi)始搖晃。猴子說(shuō)：“根的事

2026-05-29

把學(xué)校做大做強(qiáng)之前，先把學(xué)校做溫暖 ——校長(zhǎng)手記｜2026年5月第二周

這一周，我常常在想：一所學(xué)校，什么才是它最不可替代的底色？是高大的教學(xué)樓，是亮眼的成績(jī)單，還是各級(jí)各類(lèi)的榮譽(yù)牌？或許都是

2026-05-15

搭建舞臺(tái)，也守護(hù)底線 ——商頌小學(xué)·校長(zhǎng)手記｜2026年5月第一周

五月，以奔跑的姿態(tài)開(kāi)啟。這一周，活動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)，每一天都充實(shí)而有序。有臺(tái)上的光芒，有臺(tái)下的汗水，也有不經(jīng)意間暴露的“傷疤”。真

2026-05-10

花開(kāi)有聲，成長(zhǎng)有痕 ——商頌小學(xué)·校長(zhǎng)手記｜2026年4月最后一周

四月的最后一周，春天以一種盛大的方式，在校園里留下了最美的注腳?；ㄩ_(kāi)、賽事、迎檢、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)……每一件事都像一片花瓣，拼成

2026-04-30

孩子，請(qǐng)坐到我的身邊來(lái) -- 記一節(jié)推門(mén)課

四月的風(fēng)很輕，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)五年級(jí)的教室。我推開(kāi)后門(mén)，悄悄坐下。這是一節(jié)數(shù)學(xué)練習(xí)課，老師正站在講臺(tái)上，手執(zhí)電子筆，帶著孩

2026-04-25

書(shū)香浸潤(rùn)，成長(zhǎng)有聲 ——商頌小學(xué)·校長(zhǎng)手記｜2026年4月第四周

這一周，是書(shū)香彌漫的一周。從讀書(shū)節(jié)的環(huán)境布置到開(kāi)幕式，從系列讀書(shū)活動(dòng)到為老師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，每一天都在告訴我們：一所學(xué)校

2026-04-25

致年輕老師：請(qǐng)把根扎深，把光點(diǎn)亮

“所有的努力，不是為了讓別人覺(jué)得你了不起，而是讓自己過(guò)得充實(shí)有追求。在哪里付出，就在哪里得到?！?，親愛(ài)的年輕老師們：說(shuō)這

2026-04-05

春深時(shí)節(jié)，靜聽(tīng)拔節(jié)之聲 ——商頌小學(xué)·校長(zhǎng)手記｜2026年4月第一周

時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，四月已至，春意正濃。這一周，各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，只有日復(fù)一日的扎實(shí)。而讓我最欣慰的，是

2026-04-04

心中有夢(mèng)想，努力向未來(lái)

最美的遇見(jiàn)叫“開(kāi)學(xué)有你”；最好的期待叫“未來(lái)可期”；??春已至，愛(ài)可期，新學(xué)期新氣象，我最?lèi)?ài)的孩子們????????新學(xué)期成長(zhǎng)快樂(lè)??

2022-02-23

記錄美好 收獲成長(zhǎng)

2022-01-22