824英語手抄報展示

近期，我們班級開展期末復習活動，其中，英語手抄報成果豐碩，同學們以多樣形式展現(xiàn)學習熱情與巧思，成效顯著！直接抄短語的手抄

2026-01-21

八年級（37）班英語讀書筆記欣賞

學生在學習過程中，都會通過記筆記來記憶知識點。讀書筆記的方法多種多樣，采取不同的方法效果也不一樣，這里是我們同學常見的課

2023-04-30

陽春市實驗中學第四屆“最美班徽”評選（九年級21-36班）

　　為激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，增強班級的凝聚力，我校開展了第四屆班徽設計大賽。此次設計大賽不僅豐富了班級

2022-11-27

陽春市實驗中學第四屆“最美班徽”評選（九年級1-20班）

為激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，增強班級的凝聚力，我校開展了第四屆班徽設計大賽。此次設計大賽不僅豐富了班級文化的內(nèi)涵，增強了班級認

2022-11-27

陽春市實驗中學第四屆“最美班徽”評選（八年級25-40班）

為激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，增強班級的凝聚力，我校開展了第四屆班徽設計大賽。此次設計大賽不僅豐富了班級文化的內(nèi)涵，增強了班級認

2022-11-27

陽春市實驗中學第四屆“最美班徽”評選（八年級1-24班）

為激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，增強班級的凝聚力，我校開展了第四屆班徽設計大賽。此次設計大賽不僅豐富了班級文化

2022-11-27

陽春市實驗中學第四屆“最美班徽”評選（七年級25-42班）

為激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，增強班級的凝聚力，我校開展了第四屆班徽設計大賽。此次設計大賽不僅豐富了班級文化的內(nèi)涵，增強了班級認

2022-11-27

陽春市實驗中學第四屆“最美班徽”評選（七年級1-24班）

為激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，增強班級的凝聚力，我校開展了第四屆班徽設計大賽。此次設計大賽不僅豐富了班級文化的內(nèi)涵，增強了班級認

2022-11-25

檢查促改進 總結(jié)求提升——八（37）班課堂筆記檢查

11月3日上午，對八（37）班學生的課堂筆記進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況簡單總結(jié)如下：二、缺點：個別學生在課堂跟不上老師的速度，筆

2022-11-10

東歌的美篇

為進一步豐富校園生活，激發(fā)廣大學生的想象力、創(chuàng)造力，增強班集體的凝聚力和向心力，營造團結(jié)友愛的班級氣氛和班級文化，我校七

2020-12-21