杭錦旗實驗小學 1.5班作品《藏在畫中的拼音寶貝》 《巧手擺一擺》

疫情期間，我們居家生活，居家學習。孩子們用家里僅有的學習工具，完成了一幅幅“鴻篇巨制”，停課不停學，我們一起向前！

2022-11-08

幼小銜接 我們在行動——杭錦旗實驗小學幼小銜接活動總結

幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的

2022-07-08

一起向未來 銜接零距離 ———杭錦旗實驗小學幼小銜接活動

根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《關于印發(fā)推進幼兒園與小學科學銜接實施方案的通知》（內(nèi)教基函〔2021〕24號）精神，結合我旗教育共同體

2022-07-04

《歸來仍是少年》

橫躺半臥11點多，腦海中突然蹦出一個問題，一個思考已久的大問題：時來運轉之前到底會有什么征兆？是有很大的天賦了？能力變強了

2021-09-20

《以耳為目，可靜聽八方》

清晨微醒，朦朧間聽到幾聲布谷鳥的叫聲，便再也不能接著入睡。還記得，小時候住在外生里熟的毛胚房間里，也很高興。約5—6月份，

2021-02-23

《那些起舞的日子》

放假已半月有余，有人曾說：“每一個不起舞的日子，都是對生命的辜負。”是啊，上班期間夢寐以求睡一個囫圇覺，在假期實現(xiàn)了的感

2021-01-25

韓智一：《三果奇遇記》寫繪故事

還記得2019年11月，我和兒子開始進行繪本創(chuàng)作，還是他主動要求的呢！最初和兒子開始創(chuàng)作的時候，我自己就明白讀寫繪的好處，想利

2020-12-10

劉靜 《嘿，三十歲》

只要你能夠活出自我，無論怎樣與眾不同都不過分。只要你能夠活出自我，無論怎樣雄心勃勃都不過分。只要你能夠活出自我，無論怎樣

2020-11-28

劉靜：《我是一粒平凡的種子》

有人問：你覺得是一粒金子好，還是一堆爛泥好呢？旁人答，當然是金子??！可是，假如你是一粒種子呢？我是一粒平凡的種子。國慶假

2020-10-12

劉靜：《山靜自有日月長，花落花開不知年》——吉鄉(xiāng)之行

聞訊即啟，31日暮，獨驅車北去，于一無人車之路。艱難行走，心之悶然，亦甚欣喜。期間，心之交錯，后思，實屬千里路程，雖不至塵

2020-09-12