新進(jìn)教師展風(fēng)采 同伴互助促成長(zhǎng) ——記興華小學(xué)語(yǔ)文組新入職教師展示課

新學(xué)期新氣象，陽(yáng)春三月，開(kāi)學(xué)伊始，興華小學(xué)迎來(lái)了一批新入職青年教師，新教師給我校教師隊(duì)伍注入了新鮮血液，煥發(fā)了青春活力。

2021-03-16

“愛(ài)拼才會(huì)贏”——記興華小學(xué)一年級(jí)拼音拼讀能力大賽

“工欲善其事，必先利其器?！睗h語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,它是學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)講普通話(huà)的重要工具。為了鍛煉

2020-12-07

聽(tīng)寫(xiě)漢字，傳承文明——興華小學(xué)開(kāi)展二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽

它，從甲骨的波濤中奔來(lái)，穿過(guò)小篆的迷宮，經(jīng)過(guò)文豪的洗禮，褪去石刻的厚重，跳出竹簡(jiǎn)的牢籠，穿上紙箔的外衣！一路跌跌撞撞，帶

2020-10-29

同課異構(gòu)顯智慧，拼音王國(guó)展風(fēng)采——興華小學(xué)語(yǔ)文教研組開(kāi)展一年級(jí)拼音教學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)

同樣的課堂內(nèi)容，不同的教師授課，會(huì)擦出什么樣的火花？部編教材拼音教學(xué)如何有效進(jìn)行？為提高校本教研的實(shí)效性，促進(jìn)青年教師在

2020-10-24