Stand By You in Bloom：且以此身嗅流芳

粉筆灰在午后的光束里打了個(gè)轉(zhuǎn)，輕輕落在我的袖口。這白色粉塵，曾被視為歲月的霜雪，而今二十八年過(guò)去，我才恍然發(fā)覺(jué)，它們更像

2026-03-25

持錦囊于心，守桃李于行——讀《錦囊》有感

案頭一盞清茶，手邊一卷《錦囊》，窗外燈火漸次亮起，正是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的溫柔時(shí)節(jié)。于喧囂塵世中翻開(kāi)馮唐這冊(cè)小書(shū)

2026-03-03

藏在時(shí)光里的成長(zhǎng)與守望

假期，是一段被時(shí)光溫柔以待的慢板，它輕輕拂去講臺(tái)前的塵囂與匆忙，為疲憊的靈魂留出一方靜謐的角落，讓心在安寧中沉淀，讓思緒

2026-02-26

暮色中的青衫客

暮色像一泓清茶，將植物園泡得綿軟溫存。放學(xué)后，我踱進(jìn)植物園，踏著這份溫存漫行。校門(mén)口還沾滿(mǎn)粉筆灰的我，此刻披著滿(mǎn)身草木氣

2025-06-04

倔強(qiáng)的答卷

“鈴鈴鈴……”伴著鈴聲英語(yǔ)考試結(jié)束了。孩子們魚(yú)貫而出。忽然，一個(gè)上周因淘氣被我批評(píng)過(guò)的男孩子，步履滯澀地挪到我面前。他垂

2025-06-03

等待一只蝸牛

清晨的風(fēng)掠過(guò)窗臺(tái)，把講臺(tái)上的英語(yǔ)課本翻得嘩啦作響。我伸手按住紙頁(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)第三排的小丫頭又在咬筆頭。晨光斜斜切進(jìn)教室，

2025-05-27

星輝下的蒲公英絮語(yǔ)

清晨的鈴聲總愛(ài)踩著薄霧叩響教室的門(mén)，我推開(kāi)沾著露水的窗欞，看晨光在孩子們的晨背里舒展腰肢。講臺(tái)上散落著彩色的粉筆，像被晨

2025-05-26

楊絮紛飛處，小滿(mǎn)正青青

清晨，推開(kāi)教室的窗欞，忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的白瓷花盆里落滿(mǎn)了綿軟的楊絮。風(fēng)掠過(guò)教學(xué)樓前的老楊樹(shù)，青翠的葉片翻涌成浪，恍然驚覺(jué)今

2025-05-22

在時(shí)光的褶皺里，積蓄當(dāng)下的力量--我讀《當(dāng)下的力量》

一個(gè)微雨的黃昏，我在書(shū)架前駐足，《當(dāng)下的力量》的素白封面像一片安靜的雪，輕輕落在掌心。封面上那句\"過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)尚未到

2025-04-23

【我的 2024 】繁花滿(mǎn)徑

繁花落盡，我心中那花落的聲音依然在耳邊回響?！}記，清晨早起，跑了半小時(shí)。不緊不慢，微汗效果。舉目，晨曦初現(xiàn)、微風(fēng)輕拂

2024-12-31