童星閃亮，我心飛揚

六一來了，可把小星星班的孩子們樂壞了，瞧，他們正興高采烈的過著自己的節(jié)日呢！午課時，孩子們興高采烈地在布置教室呢，瞧他們

2020-05-28

以數學為伴 探索樂趣多（尾篇）

——跳小學子第十一周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分

2020-04-24

以數學為伴 探索樂趣多（十）

——跳小學子第十周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分析

2020-04-19

以數學為伴 探索樂趣多（九）

——跳小學子第九周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分析

2020-04-10

以數學為伴 探索樂趣多（八）

——跳小學子第八周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分析

2020-04-04

人間最美四月天 一師百生心相連

四月，楊柳依依，春燕銜泥，在這樣一個詩情畫意的日子里，我們齊聚于此。2020年4月3日，大渡口區(qū)跳磴小學開展了以“走進身邊的好

2020-04-02

鈺鑫小學開學準備工作觀摩

1.分流：不同的小區(qū)從不同的門進去學校。2.節(jié)流：校大門兩邊的過道每天早上有家長志愿者值守，不讓家長進去過道，起到節(jié)流目的。

2020-03-29

以數學為伴 探索樂趣多（七）

——跳小學子第七周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分析

2020-03-29

以數學為伴 探索樂趣多（六）

——跳小學子第六周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分析

2020-03-21

以數學為伴 探索樂趣多（五）

——跳小學子第五周“宅家學數學”剪影，有品有格，多元共生———跳小之數學歌：預習新課我會，鞏固計算我行；拓展文化疫情分析

2020-03-14