家教伴成長--省府幼2026學(xué)前教育宣傳月系列宣傳（小班第二期）

家長朋友們，歡迎走進本期自理能力小課堂?，本期就讓我們一起解鎖家園共育小困惑：為什么孩子在園獨立能干，回到家中卻格外依賴

2026-05-31

家教伴成長-省府幼2026學(xué)前教育宣傳月系列宣傳（小班第一期）

小班是自理能力培養(yǎng)的啟蒙奠基期。自主進餐、洗手穿鞋，每一次嘗試，都是孩子走向獨立的小小蛻變。接下來就讓我們一起看看，該如

2026-05-15

學(xué)習(xí)《指南》有感（二）

《指南》中把“健康”放在首位，因此幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。一個健康的幼兒，既是一個身體

2022-08-24

幼小銜接“注意力”游戲—大比拼

大班的孩子們即將進入小學(xué)，知識的儲備固然重要，但是良好的注意力是其后續(xù)學(xué)習(xí)的“發(fā)動機”，能為他們終身的發(fā)展與學(xué)習(xí)賦能。忽

2022-07-17

幼小銜接“注意力”游戲-一起來

大班孩子們正處于入學(xué)前的準備階段，他們即將從以游戲為主的生活轉(zhuǎn)為“專注性學(xué)習(xí)”的小學(xué)氛圍。因此注意力的穩(wěn)定性和集中性，以

2022-07-13

幼小銜接“聽轉(zhuǎn)視動轉(zhuǎn)換能力”游戲—找一找

聽轉(zhuǎn)視動轉(zhuǎn)換能力涉及孩子的手眼腦協(xié)調(diào)能力，是視覺信息、聽覺信息、語言信息相互轉(zhuǎn)化的能力，這項能力指將聽覺通道接收的信息轉(zhuǎn)

2022-07-11

“活力相約，幸福起跑”—大班畢業(yè)離園系列活動（一）

七月是陽光熱烈花朵爭香的季節(jié)；七月的希望，七月的夢，七月也是揮手告別依依不舍的時刻。在這個充滿離別氣息的七月，省府幼開展

2022-07-05

大班幼小銜接聽知覺游戲—“模仿秀”

坐在同一個教室，聽同一位老師用同一個聲音講同一個內(nèi)容，當(dāng)老師問及與剛才內(nèi)容相關(guān)問題時，有的孩子幾乎記住了所有的知識點；而

2022-07-04

大班幼小銜接聽知覺游戲-我說你畫

聽覺動作統(tǒng)合能力，也叫聽動反應(yīng)，指孩子聽完后的反應(yīng)速度。聽覺動作統(tǒng)合，是指對視聽信息進行轉(zhuǎn)換，并且能快速書寫的能力。也可

2022-07-03

幼小銜接“聽知覺游戲”-我說你找

聽知覺能力的好壞是孩子在學(xué)習(xí)活動中能否有效聽講的基礎(chǔ)。有研究表明，聽知覺能力的落后是孩子學(xué)習(xí)障礙的主要原因。如果孩子的聽

2022-06-28