羽翼下的溫情與別離——我的養(yǎng)鴨心語(yǔ)

起初，那一團(tuán)團(tuán)顫巍巍的鵝黃色小生命被安置進(jìn)新家時(shí)，帶來(lái)的并非即刻的歡愉，而是一種小心翼翼的試探。它們是如此的膽怯，仿佛一

2025-11-03

深秋尋桂記：獨(dú)步東江秀田學(xué)校

深秋的周末，獨(dú)行于東江秀田學(xué)校，未見(jiàn)繁花似錦，卻聞香沁心脾。葉比樹(shù)多，花比葉多，而桂花香味又遠(yuǎn)勝花影——這便是此行最真切

2025-11-03

重陽(yáng)敬老行：秀田村里的溫暖時(shí)光

九月九日正值重陽(yáng)佳節(jié)，我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下前往東江秀田學(xué)校所在的秀田村，開(kāi)展了一場(chǎng)別具意義的敬老活動(dòng)。這一天不僅是一次

2025-10-29

東江秀田學(xué)校秋收開(kāi)鐮?

沉甸甸的稻谷，豐收的喜悅沁入心扉，我們準(zhǔn)備好了，打谷，割稻谷，扎稻草

2025-10-28

秋收時(shí)節(jié)訪秀田，田園如畫(huà)意悠然

十月的風(fēng)拂過(guò)金黃的稻浪，我們五（2）班踏上秀田莊園的土地，仿佛走進(jìn)了一幅流動(dòng)的農(nóng)耕畫(huà)卷。這里沒(méi)有城市的喧囂，只有稻穗低垂的

2025-10-23

生活在廣東“西雙版納”的秀田學(xué)子:快樂(lè)、幸福、喜悅！ 九（1）班勞動(dòng)教育成長(zhǎng)篇

為了全面落實(shí)“五育并舉”的育人方針，深化勞動(dòng)教育本土課程，通過(guò)豐富多彩的勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅，傳承

2022-11-03

嘗到了野炊的味道

人生中，有許許多多的第一次。或讓我們快樂(lè)，或讓我們傷心，或讓我們苦悶，他們總會(huì)使我們難忘。給我們?nèi)松鷨⑹?。今天，這個(gè)平凡

2022-03-05

學(xué)習(xí)目標(biāo)的力量:目標(biāo)有多大，能量就有多大;目標(biāo)有多遠(yuǎn)，就能堅(jiān)持有多久！

人的一生最大的悲哀莫過(guò)于與失去目標(biāo),沒(méi)有了目標(biāo)我們變得無(wú)所事事。人生的學(xué)習(xí)目標(biāo)是至為重要的，有時(shí)候，我們天天坐在教室里，卻

2022-01-18

秀田學(xué)校是我家……種植有機(jī)蔬菜樂(lè)呵呵！

周末不回家，秀田學(xué)校就是咱們的家！除了學(xué)習(xí)還有我們種植的有機(jī)蔬菜、瓜果，今天領(lǐng)著大家看看咱們的綠色菜地，還有大家動(dòng)手的場(chǎng)

2021-05-30

又是雙休好時(shí)節(jié)！爬山？種地？行腳？今天我們選擇自己動(dòng)手做好吃的……

廚神成長(zhǎng)三招:一是不要敲破菜鍋；二是菜不要炒出鍋；三是少油少鹽。七（1）班的大廚風(fēng)采之一！七（1）班的大廚風(fēng)采之一……寧逸涵

2021-05-16