疫情下，線上課程“教”與“學”注意事項

由于疫情的影響，我們再次開展了線上教學。作為教學的兩大主體：老師和學生，上網(wǎng)課的時候分別要注意些什么呢？現(xiàn)在和大家從課前

2022-05-11

“疫”路有愛，心向陽光|湛愛高心理班會課

疫情來勢洶洶，學生“居家學習”、“封閉管理”的模式再次開啟。為加強對學生的心理關(guān)愛，我校于5月9日（星期一）早上舉行主題為

2022-05-09

湛愛高心理小課堂| 疫情當下，我們該如何防護心理問題？

2022-05-08

湛愛高學生心靈成長團體輔導活動

2022年3月29日晚，由我校心理健康教育指導中心邱倩文老師組織的班級心理委員心靈成長團體輔導活動在體育館舉行。熱身游戲：《激情

2022-03-30

樹木圖學習分享

2022-03-24

學習“心”知識，幫助你我他|湛愛高班級心理委員培訓

有一支隊伍,不見得有多么響亮的口號，他們的一言一行也許不能像黑暗中的燈塔引導你前行，卻是你寒冷時的一盆爐火，你饑渴時的一瓢

2022-03-23

拒絕上學學生案例分析及班主任應對策略（聽課分享）

我們看到：拒絕上學行為由輕到重，在早期中期后期我們可以做些什么？上述案例的情況，表示理解。休假跟不上覺得焦慮能理解，詢問

2022-03-17

自殘案例分析及班主任應對策略分享

2022-03-17

青少年抑郁案例分析及班主任應對策略

成人4%，青少年2%。需注意：這里是問卷調(diào)查得出的結(jié)果，指的是抑郁狀態(tài)而非確診的抑郁癥。播放《一條黑狗的視頻》，了解抑郁癥的

2022-03-16

女生青春期健康教育專題講座

為進一步提高我校女生對于青春期生理和心理的認知，掌握身心保健知識，健康、快樂、安全地度過青春期，我校心理健康發(fā)展指導中心

2022-03-09