聞令而動，“隊”抗疫情

抗擊疫情，牽動著每一個龍城人的心。2022年4月初，太原出現多起新冠肺炎確診病例。居家隔離、核酸檢測，龍城按下了暫停鍵，一場抗

2022-04-16

回民小學：交警叔叔進課堂 安全教育伴成長——開展“安全教育日”主題活動

為深入開展“安全教育日”主題活動，進一步加強學生道路交通安全教育，幫助學生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，提高小學生對交

2021-03-30

且歌且詠，一個抗疫小戰(zhàn)士的真情告白

時疫猖狂不減胸中勇氣，時局艱險磨礪家國情懷。品詩詞而覺大義，讀詩詞而知大勇；我是一名抗疫小戰(zhàn)士，提筆創(chuàng)作，我以筆為刃，為

2020-04-25

書我情懷 誦迎春來——回民小學二年級主題項目學習

誰也沒有想到，在全國上下喜迎2020年春節(jié)的時候，一場突如其來的疫情會讓喧囂化為沉寂，街道上不見了車水馬龍，走親訪友的習俗也

2020-03-02

吟誦防疫后方的芳華

疫情，一場突如其來的疫情，悄無聲息地蔓延開來。寒冬凜冽，一線的醫(yī)務工作者們挺身而出，以血肉之軀為我們鑄就鋼鐵長城，擋住冬

2020-02-19

堅定信心，砥礪前行——回民小學數學期末質量分析會

期末考試是對學生一學期學習情況的檢查，也是對老師一學期教學工作的總結。為了如實的評價本學期的教學質量，發(fā)現教學工作中存在

2019-12-13

回民小學舉行“ 基于學科核心素養(yǎng)下的小學數學創(chuàng)意實踐活動的研究”小課題研究開題報告會

2019年4月9日上午，回民小學學校領導及數學小課題組成員，開展了“基于學科核心素養(yǎng)下的小學數學創(chuàng)意實踐活動的研究”的小課題開

2019-12-13

回民小學舉行“加強課題研究，落實核心素養(yǎng)”公開課活動

為提高回民小學數學教師的專業(yè)水平和教學能力，促進數學教師教學技能、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的進一步提升，有效提高研究的進度，按

2019-12-13

這個冬天不太冷，因為～有你！

生病的小伙伴們，趕快好起來吧！老師和同學想你們了????????????

2018-12-17

童年不同樣

學科鏈接可愛的楊老師來給我們講方位，穿越劇表演，我是采風小記者，童年真的很有趣，每一天，都有它的故事，而這些故事里也同樣

2018-06-03