可靜可動(dòng)，能張能弛，我們的周六自習(xí)室so happy

周六的自習(xí)室里，聽(tīng)得見(jiàn)的寫(xiě)字聲，看的見(jiàn)的努力身影，或練字或做作業(yè)，每個(gè)低頭的少年用努力詮釋青春的色彩，可靜可動(dòng)，能張能弛

2021-11-13

帶著自信找問(wèn)題，向著希望尋舉措

2021年2月2日上午，濟(jì)南三十四中在小會(huì)議室組織召開(kāi)期末成績(jī)分析會(huì)。本次會(huì)議由邱校長(zhǎng)主持，杜校長(zhǎng)，高校長(zhǎng)參會(huì)，各年級(jí)教學(xué)主任

2021-02-02

把每次考試都攥出水來(lái)———學(xué)生成績(jī)分析培訓(xùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功

為更好發(fā)揮期中考試的診斷性效用，促進(jìn)教學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。期中考試后，濟(jì)南三十四中組織各項(xiàng)成績(jī)分析會(huì)。為提高成績(jī)分析的水平

2020-11-11

濟(jì)南第三十四中學(xué)第五周教研活動(dòng)暨青年教師雙導(dǎo)師沙龍活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕

為促使青年教師逐步成長(zhǎng)為新秀教師，發(fā)揮青年教師雙導(dǎo)師的效用，繼青年教師雙導(dǎo)師拜師儀式后，濟(jì)南三十四中組織青年教師雙導(dǎo)師活

2020-09-25

濟(jì)南第三十四中學(xué)菁優(yōu)網(wǎng)教師培訓(xùn)圓滿(mǎn)完成

5月29日，濟(jì)南第三十四中學(xué)教務(wù)處組織各科教師參與菁優(yōu)網(wǎng)使用培訓(xùn)，本次培訓(xùn)主要針對(duì)老師們對(duì)出題組卷等實(shí)際需求，切實(shí)幫助教師有

2020-05-29

12月1日山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程初中數(shù)學(xué)省級(jí)工作坊現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

有幸參加了省級(jí)初中數(shù)學(xué)工作坊的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，聆聽(tīng)首都師范大學(xué)教授，教育部高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)，初中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員王尚

2019-12-01

家長(zhǎng)合作，揚(yáng)帆起航———記55級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)

著名教育家蘇霍姆斯基說(shuō)過(guò)：“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜

2019-08-20

智慧課堂，開(kāi)啟課堂智慧之旅

工作之初，有幸參加智慧課堂的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，數(shù)學(xué)組在山東師范大學(xué)楊杰教授的帶領(lǐng)下，在各位同仁的幫助下，以翻轉(zhuǎn)課堂為抓手，

2019-07-15

構(gòu)建思維課堂 提升核心素養(yǎng) -----章丘區(qū)數(shù)學(xué)組主題教研活動(dòng)走入章丘四中

最后，于老師對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，并對(duì)老師們的積極參與感到欣慰。

2018-10-31

博古通今，數(shù)學(xué)文化深入人心;激揚(yáng)青春，四中學(xué)子喜迎貴賓-------數(shù)學(xué)文化公益講座走入章…（副本）

點(diǎn)線面體，勾勒大千世界；博古通今，數(shù)學(xué)文化深入人心；寓教于樂(lè)，四中學(xué)子感悟大美數(shù)學(xué)。2017年11月8日下午，章丘四中迎來(lái)了一場(chǎng)

2017-11-09