天天向上 朵朵向美——柳泉鎮(zhèn)元村小學(xué)守紀(jì)之君風(fēng)采展示

柳泉鎮(zhèn)元村小學(xué)“天天向上，朵朵向美”的理念像一縷陽(yáng)光，照亮了校園的每個(gè)角落。守紀(jì)之君們把規(guī)矩記在心間，將文明落在行動(dòng)，在

2026-04-20

讓夢(mèng)想看得見(jiàn)：我想成為……

在講授《為中華之崛起而讀書(shū)》一課時(shí)，有這樣一個(gè)延伸問(wèn)題——我的夢(mèng)想是什么。備課階段，我并沒(méi)有將這個(gè)問(wèn)題單獨(dú)拎出設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，

2025-12-18

《弗洛伊德與為什么鴨》：可以不完美但真實(shí)的活著

這本書(shū)以漫畫(huà)的形式，告訴我們一個(gè)又一個(gè)心理學(xué)的小知識(shí)。弗洛伊德是一只貓，為什么鴨是一只小鴨子，弗洛伊德把為什么鴨孵化出來(lái)

2025-08-30

《弗洛伊德與為什么鴨》：讀書(shū)筆記

?1.同一件事情，你會(huì)去理解和包容你的朋友，那么，你也應(yīng)該用同樣的態(tài)度去對(duì)待自己。?2.100分的努力，不一定會(huì)有100分的回報(bào)，

2025-08-30

讀馬伯庸的《長(zhǎng)安的荔枝》

在網(wǎng)上看到這部電影的宣傳時(shí)，就很想去看，但是隨著相關(guān)視頻越刷越多，又感覺(jué)沒(méi)有那么吸引我了。在微信讀書(shū)用幾個(gè)小時(shí)看完了這本

2025-08-29

骨肉恩豈斷，男兒死無(wú)時(shí)?！堕L(zhǎng)安的荔枝》

提到《長(zhǎng)安的荔枝》，很多人都會(huì)想到那句膾炙人口的詩(shī)：一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。看過(guò)這部電影或者這本書(shū)的人，可能會(huì)想

2025-08-26

讀管建剛老師的《一線帶班》七

第七章的主題是抓復(fù)習(xí)，在閱讀之前，我以為管老師對(duì)復(fù)習(xí)的講解是考試前的時(shí)間，真正讀了之后才發(fā)現(xiàn)恰恰相反。第一條是日常進(jìn)行知

2025-08-25

讀管建剛老師的《一線帶班》六

第六章，管老師回歸課堂：抓常態(tài)課。第一點(diǎn)：教材要看個(gè)仔細(xì)。?教學(xué)時(shí)除了課文正文，課后習(xí)題和單元后的習(xí)題也很重要。在教學(xué)中

2025-08-24

讀管建剛老師的《一線帶班》五

管老師首先提到了桌兜和書(shū)包的衛(wèi)生。桌兜亂能反映出來(lái)主人很多的問(wèn)題，可以先從“桌兜文化”抓起。要求學(xué)生每天放學(xué)離開(kāi)教室前，

2025-08-23

讀管建剛老師的《一線帶班》四

今天利用空閑時(shí)間，又看了這本書(shū)的第四章—抓作業(yè)。管老師提到，對(duì)學(xué)生作業(yè)上的要求，有“三階段”。?第一階段：“及時(shí)+工整”。

2025-08-23